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《沁園春·雪》知識點撥與學法引導

《沁園春·雪》知識點撥與學法引導

(一)整體感知

 

這首詞是毛澤東1936年2月在陜西清澗指揮紅軍準備渡黃河東征時所寫。1945年日本帝國主義投降后,毛澤東親赴重慶與國民黨談判,應民主人士柳亞子先生的請求,親筆書寫相贈并得以公開發表。

全詞畫面雄偉壯闊而又妖嬈美好,意境壯美雄渾,氣勢磅礴,感情奔放,典型地代表了毛澤東詩詞的豪放風格,可謂中國詞中杰出的詠雪抒懷之作。

全詞分上下兩闋。上闋側重描寫北國壯麗的雪景,抒發對祖國大好河山的熱愛之情;下闋由祖國山河的壯麗引出歷代英雄人物,借評古來論今,表達了對無產階級革命英雄的贊美之情,抒發了詩人的宏偉抱負。通篇將抒情與寫景、議論有機結合、渾然一體。

 

(二)學法引導

 

反復誦讀,在理解詞的字面意思的基礎上,借助音像資料,細致地感知詞中的形象,深入領悟詩人作為無產階級革命家的英雄氣概和壯志豪情。對于重點字詞要細致地揣摩,細心咀嚼品味,以充分感受本詞語言十分凝練、貼切、富有表現力的特點。

 

(三)審美鑒賞

 

大氣磅礴、氣象雄渾的豪情美

這首詞是一首雄壯的抒情詩。它的抒情是與寫景、議論有機結合、渾然一體的。上片寫景,大氣磅礴、氣象雄渾,作者目接“千里”“萬里”,而又寓情于景,句句洋溢著熱愛祖國山河的豪情,“欲與天公試比高”,雄渾磅礴之極!下片議論,即由上片之景而生情,由祖國山河的壯麗,想到無數為之傾倒的英雄,視通幾千年,評點歷代英雄,充滿自信的情懷。博大的胸襟和抱負與廣闊雄奇的北國雪景交相輝映,充分展示了雄闊豪放、氣勢磅礴的風格!熬阃印庇稍u論歷史人物落到贊揚當代風流人物,使全詞的思想境界達到高峰,盡顯一代偉人擔當歷史重任的豪情壯志。

 

(四)重難點突破

 

1.詞的上闋是如何形象地勾勒出一幅北國嚴冬的雪景圖的?

【析】本詞題為“雪”,自然離不開對雪景的描寫,加之,情是由景而生,因此我們必須從體會雪景入手來思考。

【參考答案】詞的上闋著力寫景,先概括描寫:遼闊的北國漫天白雪,大地冰封。再具體描寫:其中有靜態描寫如,長城內外,白雪覆蓋,滔滔黃河停止奔流;以動態寫靜態的如,群山似銀蛇飛舞,高原丘陵似蠟象奔馳。最后有想像之景的描寫:雪后天晴,紅日和白雪互相輝映。這種種描寫,形象地勾畫出一幅北國嚴冬的雪景圖畫。

2.作者是如何評價歷代英雄人物的?評論他們的作用是什么?

【析】本詞下闋評論古代杰出的“風流人物”,既體現了詩人寬廣的胸襟、抱負,又是詩詞運用形象思維進行議論的藝術典范。它將本來可能枯燥的議論,加以藝術的處理,使之形象化、詩化,生動可感,耐人尋味。

【參考答案】下闋中評論歷史人物,以一“惜”字統領,定下了批評的基調,意蘊豐富:“惜”中含褒,肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中國歷史上的英雄,而且是無數英雄之中的杰出者,他們具有雄才大略,對中國歷史的發展都有過巨大的影響;“惜”中有貶,委婉地批評這些英雄的不足,他們不擅“文治”,在政治、思想、文化方面建樹不多,個人的才華也有欠缺;“惜”中寓志,蘊含后來者居上的氣概,以及超越歷代英雄人物的堅定的自信。具體評論時,則指出他們“略輸文采”“稍遜風騷”“只識彎弓射大雕”,準確生動地表現了五位英雄人物缺少文采的形象,含蓄地批評了他們之長于武功而短于文治,才能不足。

作者評論歷代英雄,肯定他們的歷史貢獻,同時委婉地指出其階級和時代的局限。實則采用的是襯托的手法,以古代帝王來突出當今的英雄人物,抒發自己的豪情壯志。

3.詩人寫“山”與“原”時寫道“山舞銀蛇,原馳蠟象”,為什么要賦予靜止的“山”和“原”以動態?

【析】詩人創作采用怎樣的藝術手法,取決于其創作的目的,本詞作者寫景,既是表達對祖國壯麗河山的熱愛,又為后文引出歷代英雄人物爭著為大好的河山奔走操勞,并進而評論他們張本。

【參考答案】“山舞銀蛇,原馳蠟象”的動態描寫,前者舒展柔美,后者奔騰壯烈,讓人聯想到藝術表演和體育運動,非常富有美感;二者又都有奔放活潑的氣勢,更顯得神采飛揚。“山”“原”都是靜物,卻寫它們“舞”“馳”,化靜態為動態,有多方面的因素。第一,有視覺的因素。作者站在高處,看得很遠,由于山勢和丘陵綿延起伏,視線跟著地勢望去,確有山舞原馳的動感。第二,有精神的因素。作者精神振奮,意氣風發,因而在他的心目中,大自然也生氣勃勃,生動活躍。第三,有時代的因素。當時中國革命正在蓬勃發展,中國人民正在奮起抗日,運用比擬手法,賦予群山和高原以生命和頑強的性格,可以體現出中華民族不屈不撓的斗爭精神和英雄氣概。

4.本詞語言含蓄、凝練、富于表現力,試結合文中具體例句作分析。

【析】詩詞是具有濃烈情感的文學樣式,但舊體詩詞往往受到篇幅、字數等的限制,用詞造句極講究凝練。要領悟詩中的情、詩所描繪的意境,必須進行推敲、品味。

【參考答案】《沁園春  雪》全詞僅114個字,卻清晰地勾畫出一幅北國風光圖,極有分寸地評論了上下幾千年的歷史人物,抒發了詩人的抱負。其用詞的含蓄、凝練可見一斑。比如,一個“望”字,既準確地描繪了詩人觀察景物的位置——登高望遠,又有力地領起以下各句的景物描寫。又如,起修飾限制作用的副詞,“惟”字強調了白雪覆蓋之廣;“頓”字強調了黃河上下一下子失去波濤滾滾的氣勢,突出天寒地凍,河水結冰之速。


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