教學(xué)目標(biāo)：1、掌握書信的格式2、體會(huì)文章中講道理和 抒發(fā)情感的兩種方式。3、理解傅雷所說的堅(jiān)強(qiáng)的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智對(duì)待成功并繼續(xù)奮斗的才是真正的 堅(jiān)強(qiáng)4、體會(huì)文章所蘊(yùn)含的父子之間真摯的感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握書信的格式2、體會(huì)文章中講道理和 抒發(fā)情感的兩種方式。3、理解傅雷所說的堅(jiān)強(qiáng)的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智對(duì)待成功并繼續(xù)奮斗的才是真正的 堅(jiān)強(qiáng)4、體會(huì)文章所蘊(yùn)含的父子之間真摯的感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握書信的格式2、體會(huì)文章中講道理和 抒發(fā)情感的兩種方式。3、理解傅雷所說的堅(jiān)強(qiáng)的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智對(duì)待成功并繼續(xù)奮斗的才是真正的 堅(jiān)強(qiáng)4、體會(huì)文章所蘊(yùn)含的父子之間真摯的感情。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、體會(huì)書信中感情的流露和哲理的闡明。2、體會(huì)兩封信中的聯(lián)系及“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。3、嘗試用書信與同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)進(jìn)行友好的交流。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。2、第2封信中哲理的闡明�！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】安排2課時(shí)。...

《傅雷家書》兩則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1.體會(huì)作者的思想感情，理解主題。 2.理解 “堅(jiān)強(qiáng)”的含義，并能夠指導(dǎo)自己的行動(dòng)。 3.體會(huì)信中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式。...

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握書信的格式2、體會(huì)文章中講道理和 抒發(fā)情感的兩種方式。3、理解傅雷所說的堅(jiān)強(qiáng)的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智對(duì)待成功并繼續(xù)奮斗的才是真正的 堅(jiān)強(qiáng)4、體會(huì)文章所蘊(yùn)含的父子之間真摯的感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞，讀準(zhǔn)字音，理解含義。2、整體感知兩封家書中作者對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望。3、理解傅雷家書的內(nèi)涵，即完整而深刻地理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回...

【教學(xué)依據(jù)】世上有一座橋，這座橋便是成長(zhǎng)的橋。它是父母用自己的青春為子女搭起的一座生命之橋，是用希望和奉獻(xiàn)搭起的一座通向成功和幸福的橋梁。傅雷和他的夫人就為他們的兒子搭起了這樣一座橋梁。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、體會(huì)書信中感情的流露和哲理的闡明。2、體會(huì)兩封信中的聯(lián)系及“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。3、嘗試用書信與同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)進(jìn)行友好的交流�！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。2、第2封信中哲理的闡明。【教學(xué)時(shí)數(shù)】安排2課時(shí)。...

教學(xué)目標(biāo)：1.掌握書信格式2.理解傅雷家書的內(nèi)涵重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn):作者對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望，難點(diǎn):對(duì)于“堅(jiān)強(qiáng)”完整而深刻地理解。...

傅雷家書兩則--------------------------------------------------------------------------------凱里市舟溪逸夫中學(xué)：潘 江教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞，讀準(zhǔn)字音，理解含義。...

傅雷家書兩則平沙二中 友賢一、教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)書信中感情的流露和哲理的闡明。 2、體會(huì)兩封信中的聯(lián)系及“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。 3、嘗試用書信與同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)進(jìn)行友好的交流。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)書信中感情的流露和哲理的闡明。2、體會(huì)兩封信中的聯(lián)系及“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。3、嘗試用書信與同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)進(jìn)行友好的交流。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。2、第2封信中哲理的闡明。...

（說明：第一封信內(nèi)容簡(jiǎn)單，學(xué)生理解較易，教學(xué)時(shí)宜以學(xué)生自主討論、探究為主。）一、導(dǎo)入 新課：簡(jiǎn)介人物：傅雷（1908—1966）傅聰?shù)挠嘘P(guān)介紹（要求學(xué)生課前利用網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)的材料。）二、學(xué)生自讀課文，教師出示問題。...

教學(xué)目標(biāo)1、整體感知，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中流露出的濃濃的父愛。2、理解文中“堅(jiān)強(qiáng)”的涵義。3、領(lǐng)悟突破挫折和成功，以平和的心態(tài)面對(duì)生活的人生境界。...