第21課《兩面國》教案
本文大膽使用了夸張的手法。兩面國的事情,是不符合生活真實(shí)的,但是在這種夸張的描寫中,人們可以看 到現(xiàn)實(shí)生活的影子,從而給人一種藝術(shù)的真實(shí)感,對現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了無情的批判。本文還善于制造懸念。 文章中衣著的變化,倒敘手法的使用,都造成了懸念,吸引讀者深入閱讀。
3.借鑒應(yīng)用
本文的結(jié)構(gòu)層次非常清楚,開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個階段層層展開,讓人讀來清晰明了。