第3課《星星變奏曲》學練方案

涌出金黃的星星
在天上的星星疲倦的時候——升起
去照亮太陽照不到的地方
1.在詩中的橫線上填寫所缺的詞語。
2.你認為這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
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3.作者把“鳥落滿枝頭”比作“星星落滿天空”，你認為二者有哪些相似之處？
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4.畫線句中的“涌出”改換成“冒出”或“跳出”，好不好？為什么？
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5.試仿照這首詩的“如果……如果……”或“誰不愿意……誰不愿意……”的句式寫幾句話，表達一種期盼或愿望。
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四、拓展閱讀
我們在草地上數星星
劉益善
夜色中，我們溜出
村子
躺在草地上面
我們數星星
她數是一萬
我數是九千   
不行。再數一遍   
她卻說是九千
我卻說是一萬
晚風拂過草地
飛來瑩瑩的光點
我們又數起來可總是數亂
我說瑩火蟲是月亮下的蛋
她說螢火蟲是星星流的汗
我們爭著、吵著
笑著、鬧著抱成一團
啊，兩小無猜的時代
天真無邪的童年
(選自《劉益善詩選》)
1.這首詩寫的是什么季節的景色，從對哪些景物的描寫可以看出來?
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2.請找出第一節詩中具有兒童特點的一處細節描寫。
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3.第二節詩中有一處描寫既運用了新巧別致的比喻，又體現了豐富自然的想象，請寫出這句詩。
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4.這首詩中寫“我們爭著、吵著”表現了“我們”怎樣的心理，點明題旨的詩句是哪一句？
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5.同學們，你們看到天上的繁星的時候，會想到什么呢?請把你的想象描述出來。
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☆中考回眸
（蘭州卷）6.批注是一種很實用的讀書方法，可以寫理解，談感受，做評價。請參考示例，選擇一個合適的角度，對所摘內容進行批注。（3分）
【示例】
讀書批注卡
作者：穆勒
內容：青春的朝氣和前進不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了。
 青春的朝氣是—種積極樂觀的態度，前進不已的好奇心是一種拼搏奮進的精神，人生需要這種態度和精神，只有如此，人生才精彩，才有意義。
讀書批注卡
作者：汪國真
內容：詩是屬于青年的。如果身為青年而不喜歡詩，這真乃人生—大遺憾。 
答案：批注：①飽含感情和富于想象是詩的特征，而富于感情和聯想也是年輕人的特質。所以，年輕人應該喜歡詩。②青年人應該多讀詩，詩能陶冶情感，豐富想象，提高文學修養。（意思對即可）（點明“詩”的特質1分，點明年輕人的特質1分，強調讀詩之重要1分。）