2019中考語文先讀后寫教練：履行責任義務
主題闡述
責任，是人分內應做的事情；責任，是人為人處事的準則。“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。”為人父母，養兒育女是責任；身為子女，孝敬父母是責任；經商開店，誠信守法是責任；懸壺行醫，救死扶傷是責任；站在講臺，教書育人是責任；頭頂國徽，秉公執法是責任……責任是楊業功用赤膽忠心澆鑄的共和國和平之盾，責任是馬祖光在實驗室里以生命之火散發的科學之光。責任，體現著生活的價值，映射著人生的意義。
“責任所系，人人有份；履責擔責，人所必為。”今天，責任還有另一種境界，它不是個人感情宣泄的嗟嘆，不是個人好惡得失的呻吟；它是我們用稚嫩的肩膀扛起歷史的滄桑，是我們用勤勉的雙手呵護質樸的良知，是我們用沸騰的熱血澆灌優良的傳統……責任是高尚的，需要崇尚；責任是美好的，需要贊美。責任，不僅僅是仁人志士的慷慨悲歌和壯烈義舉，而且應成為我們每一個普通公民常常溫習的一課。讓我們在全社會共同營造這樣一種氛圍：負責任光榮，不負責任可恥。
原題回放
最美麗的傳承
——解讀“八零后”青年的愛國主義精神
萬一
5月4日，一個光榮的日子，一個青年人的節日。
89年前的激揚吶喊猶在耳畔，我們卻已進入了一個“80后”逐漸成為我國社會青年主體的時代。“80后”用一份份精彩的答卷，讓人們擺脫了一度對他們的疑慮和擔憂。在5月的鮮花再次盛開的時刻，我們欣慰地看到了一種最美麗的傳承：89年前的那股愛國主義熱流依舊奔涌在這些接過歷史火炬的青年人的血脈中，他們用帶有鮮明時代特色的方式弘揚著愛國、民主、科學等“五四”精神。
近年來，人們常常聽到對“80后”青年的質疑聲：普遍缺少艱苦奮斗、吃苦耐勞精神；他們有的熱衷于游戲，有的沉迷于網絡……“正因為‘80后’的這些表現，曾經讓人為之擔心：‘80后’青年能否傳承愛國、民主、科學等‘五四’精神？能否在建設中國特色社會主義道路上，引領開拓創新的時代精神？”中國社會科學院新聞研究所所長尹韻公說。
就在人們擔心“五四”精神的歷史火炬能否傳承到“80后”手中的時候，圍繞著另外一把火炬的傳遞發生的故事回答了這些疑問。
當奧運圣火在倫敦、巴黎的傳遞遭到等反華勢力的野蠻阻撓時，全世界的人們見證了以“80后”為主體的中國青年人的力量。
圣火所經之地，留學生們自發地組織起來為祖國加油，保衛奧運圣火，與企圖搗亂的反華勢力進行針鋒相對的斗爭；互聯網上，他們用事實和證據批駁和揭露某些西方媒體的謊言……
和歷史上許多危難時刻一樣，中國“80后”的青年一如先輩們為國挺身而出，“中國”二字成為他們心中的最重。
“當代表著愛與和平的圣火，受到一些專門抗議者的侮辱時，我認為這侮辱不是給中國的，而是給全世界所有熱愛奧運的人民的。”
這是4月19日在法國巴黎共和國廣場，出生于1982年的中國留法學生約20分鐘的流利法語演講中的一段話。這段演講甚至在一些法國人當中引發了思考和反響。
這篇題為《不能讓祖國受委屈》的演講人李洹，在接受媒體采訪談到自己為什么這樣做時，很直接而簡明地回答：作為一名中國人，我有責任這樣做。