第6課《最后一次講演》教案
教學要點：一、了解本文語言通俗平易而犀利，句子簡短，多樣而有力的口頭語體特色。
二、學習聞一多先生愛憎分明，疾惡如仇，勇于斗爭和獻身的崇高品格。
教學重點：
引導學生了解講演詞的 語言特點，理解感嘆句，設(shè)問句，反問句，褒貶詞的使用對表達講演者思想感情的作用。
教學難點：
引導學生體會聞一多先生強烈的愛憎感情，追求真理不怕犧牲的精神，滲透思想教育的內(nèi)容。
教學過程：
一、導入：
在我們上學期學的《談骨氣》中，作者的第三個例子就是聞一多面對敵人的手槍拍案而起，體現(xiàn) 了中國人威武不能屈的骨氣，聞一多拍案而起痛斥國民黨反動派的言詞是什么，大家知道嗎？今天我們就來學習這篇聞一多同志在生前的最后一次講演。
二、介紹相關(guān)知識：
1、背景：
抗日戰(zhàn)爭勝利后美帝國主義和蔣介石反動政府內(nèi)外勾結(jié)，瘋狂策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，妄圖使中國永遠淪為半封建半殖民地的地位。這種倒行逆施，自然遭到全國人民的反對，一個“反內(nèi)戰(zhàn)、反獨裁”的愛中民主運動在全國范圍內(nèi)蓬勃興起，國民黨反動派冒天下之大不韙，一方面撕毀政協(xié)會議，派兵向解放區(qū)大舉進攻，另一方面，在他們暫時統(tǒng)治的區(qū)域里制造白色恐怖，甚至采取暗殺手段瘋 狂鎮(zhèn)壓人民。1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸先生在昆明遇害。7月15日，云南大學召開追悼李公樸先生的大會，聞一多先生主持了這次會議，會上由于混入了國民黨特務(wù)分 子，在李公樸夫人血淚控訴的過程中，他們毫無顧及，說笑取鬧，擾亂會場，使人們?nèi)虩o可忍，當李夫人剛離開講臺，聞一多先生就拍案而起，滿腔悲憤地發(fā)表了這篇講演。會后聞一多先生又到《民主周刊》社參加了記者招待會，在他離社返家途中，被特務(wù)分子暗殺了。這篇講演就成了他的“最后一次講演”。
2、介紹聞一多：
本名家驊，著名詩人，學者，愛國民主戰(zhàn)士。出身于“世家望族，書香門第”五四運動時參加學生運動，赴美留學，學習美術(shù)，后研究文學，歷任青島大學，清華大學教授，出版詩集《紅燭》《死水》1943年，目睹蔣介石反動政府的腐敗，憤然而起參加反對獨裁爭取民主的斗爭，1945年為中國民主同盟會中央委員兼云南省負責人。昆明《民主周刊》社長，1946年7月15日被殺害 。
3、介紹李公樸：
李公樸，江蘇人。青少年時便關(guān)心國家大事，“五 四”運動時，在上海發(fā)起組織愛國團，“五卅”運動時任上海學聯(lián)工人科科長，1926年到廣州參加北伐軍�！八囊欢闭兒�，憤然離開軍隊，“九一八”事變后，積極參加抗日救國運動，1938年到延安，抗日戰(zhàn)爭勝利后，他繼續(xù)堅持戰(zhàn)斗，積極從事民主和平運動。1946年1月重慶“校場口血案”中被特務(wù)毆打傷，5月初到昆明，全國內(nèi)戰(zhàn)開始后，與聞一多積極發(fā)動“呼吁和平宣言”萬人簽名運動。7月11日晚，于回家途中，被國民黨反動派的特務(wù)殺害。
三、排除字詞障礙，朗讀課文。
1、字：蔑miè 劣liè 捶chuí 賦fù 誣wū
2、詞：
挑撥離間——搬弄是非，引起糾紛，破壞團結(jié)。
賦予——給與
3、有感情地朗讀課文，注意體會作者的思想感情。
第二課時
理解分析課
教學目的及要求：
1、分析結(jié)構(gòu)，理解作者的感情。
2、明確講演稿的語言特點。
3、完成課后練習。