中考語文病句辨析教與學：常見病句及練習
b.如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭痛的問題。
c.故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。
d.張教師退休了，但他無時無刻不在牽掛著那些孩子們。
48、下列句中，沒有語病的一項是（ ）。
a、見到那么多久別的老友，對一個遠方來客是一樁最快樂的事
b、他剛考上中學時的精神面貌和現在相比確實大不相同了。
c、人們對這部影片的評論，見解犀利，剖析深刻。
d、中國的文化傳統，不僅體現在圣哲賢人的經籍著作中，也體現在和它有著一定關聯的民間文化里。
49、下面句子沒有語病的一句是（ ）。
a、我們要發揚自己的長處，避免自己的弱點，同時還要學習人家的優點，克服自己的錯誤。
b、我從上學起，就養成回家寫作業的習慣。
c、正常的物候，決定著農作物生長的好壞。
d、牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
50、下列句子中沒有語病的一句是 （ ）
a.在同學們觀看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻的教育。
b.某廠研制新產品的技術人員，經過半年多的艱苦奮戰，終于試制成功了。
c.不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅持下來了。
d.經過大家的努力，產品的數量和質量都顯著地提高了。
附答案（一）選擇題
1、解析d。a、b選項的句子是典型的狀語前置而缺少主語的類型，而在口語中又常被濫用，因此易判斷錯誤。c、句有歧義。
2、解析b。b句的錯誤屬動賓搭配不當，謂語“看到”不能與“鄉音”和 “笑聲”搭配，修改辦法是可增加一個謂語“聽到”。
3、解析a。a項“品質”與“浮現”不搭配，屬于主謂不搭配；b項用“日新月異”修飾“奔馳”不恰當，屬于修飾語與中心語搭配不當；c項中“先進經驗”只能用“學習”來支配，不能用“參觀”支配，屬于動賓不搭配；d項也屬于修飾語“以偏概全、一葉蔽目”與中心語“急躁”不搭配。應選a。
4、解析 d。例句的錯誤是缺少賓語中心語。a選項的錯誤是前后表達不一致，主語包含兩方面意思，謂語只有一方面意思。c選項的錯誤是用詞不當 “確切”應改為“確實”。b選項的錯誤是有歧義。d選項的錯誤是缺少賓語中心語。
5、解析d。a句中“節省”與“損失”不搭配,b句中主語重疊，造成語意混亂，c句是個因果復句，關聯詞語“因為”、“因而”前后重復，d句沒有語病。
6、解析 b。b選項表意混亂，“接受調查”缺少主語，增添上“他們將”，句意就明確了。
7、解析b。a和d選項都缺少賓語,c選項謂語“看到”只能和“老師一詞搭配”而不能與“笑聲”搭配，需增添一個“謂語”聽到。
8、解析 b。a項缺少主語,c項修飾語與中心詞不搭配。
9、解析 b。例句犯了前后矛盾的錯誤，既然“沒有人能解決”那他解決了就不算人啦？a, c、d三項都出現了同樣的毛病，b項是用詞不當“囊括”必須是全部獲得。
10、解析 a。b選項前后矛盾，前邊“有無”是兩方面，而后面“是”是一方面，可改為“是否”；c選項補語和動詞搭配不當，“整整齊齊”不能修飾“打掃”可增加一個動詞“擺放”；d選項缺少主語，可將“在……下”去掉，也可將“使”去掉。只有a選項是正確的。
11、解析 b。b選項的毛病是在“澄清”前缺少主語, a、c、d選項的毛病都是句子成分搭配不當，a項“注視”和賓語不搭配，可改為“注視著老紅軍，傾聽著他的報告”；c項“教導”與謂語搭配不當，可改為“循循善誘的教導回響在耳邊”；d項“崇高品質”與謂語搭配不當，可改為“高大形象”。