2020中考語文二輪復習閱讀突圍方略：記敘文狀物篇
有時，一株株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊縛住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占有一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會有一大片的地方成為永遠的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡。而如果一切生命都只貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，在一代一代的繁衍中，變得愈加堅強呢？
愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，彰顯自己，最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強的生命具有如此震懾人的力量，它使地球變得神奇輝煌，更揭示了壯麗的心靈世界。
（選自《讀者》）
探究練習
1.用簡練的語言概括本文的主要內容。
2.你認為“石縫間的松柏”和“懸崖邊的樹”有什么共同的特點？
3.你認為作者寫作意圖何在？
4.欣賞了“石縫間的松柏”這樣頑強的生命，再來審視我們的人生，你認為是否缺少了頑強的精神或者其他什么，聯系實際談談你的感悟。
參考答案
1.本文用激情勃發的語言深情禮贊了石縫間松柏頑強的生命力和堅強的生存意志。
2.它們都敢于尋求艱苦的環境，在困境中不心浮氣躁，而是錘煉自己，彰顯自己，完成自己，升華自己，實現自己的生命價值。（意思對即可）
3.作者意在把自然現象的啟示擴展到人類的生活中，鼓勵人們在困境中表現出頑強的生命力、堅韌的生存意志和勇敢的拼搏精神。
4.略。