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《談讀書》導學案

發布時間:2020-01-08

《談讀書》導學案

中學導學案              年 級: 九年級語文          使用時間:、12、            

課題15談 讀 書

課型

新授課

教學目標知識與技能:1、理清作者的論述思路;了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義;2、解決課文中的生字詞,積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應用到學習中去。 二、過程與方法:反復品味,合作探究,深入理解短文的內涵。 三、情感態度價值觀:懂得讀書的意義,養成愛讀書的習慣。

教學重點理清作者的論述思路;了解作者介紹的讀書方法

教學難點讀書的作用、意義

課   時1

教學方法指導評價

教學用具常規                     教學流程復備欄教學過程:一、自主學習(課前、課中)朗讀課文,讀準字音,了解字義。二、自我檢測1、給下面加點的字注音 狡黠(    )藻飾(    )  詰難(      ) 咀嚼(    ) 味同嚼蠟(    )  矯(    )  滯礙(    )  睪(    )腎   闡證(    )吹毛求疵(    )2.解釋下列詞語味同嚼蠟                                                                     吹毛求疵                                                                     尋章摘句                                                                                              

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