在烈日和暴風下

祥子原是一個年輕力壯、精力充沛、有強烈進取心的人，只想自食其力，然而種種惡勢力逼迫他性格起了變化，他心灰意懶，消極頹唐，染上煙酒惡習，偷懶、油滑，乃至完全沉淪下去。
作者通過祥子的悲慘遭遇的描繪，通過祥子大半生的血和淚，艱辛和屈辱乃至墮落，無情揭露那陰森可怖的舊社會強取豪奪的血淋淋的吃人制度，也揭示了“干苦活兒的想獨自混好，比登天還難”的道理。

【學習課文】
節選部分的情節是：
祥子已經成了家，有了家庭負擔，而且妻子懷了孕，他不得不更加賣力地拉車掙錢，維持兩口人的生活，并且準備小生命的出世。祥子的心理和生活的急遽變化，痛切感到生活的無聊、無望，就是從這場暴雨開始的。《駱駝祥子》中大段描寫景物的有四處，選文是最后也是最長的一處。
1.文章分兩部分。
第一部分 (第1節——第6節)寫烈日下的祥子。
第二部分(第7節——第16節)寫暴雨下的樣子。
2.怎樣描寫烈日的?從哪些角度?運用了哪些方法?
(1)先總寫“發了狂”、“下了火”，真是赤日炎炎。
(2)繼寫“街上”、“馬路”、“便道”，用排比句突出陽光之烈，一個比喻，使人如臨其境。
(3)再細寫，從五個方面鋪寫，側面烘托烈日炎炎。
總之，有概貌，有細寫；有靜物，有動物，有人(重點寫車夫的活動)；有正面寫，有側面寫。
在鋪陳中運用白描、擬人、比喻、夸張等手法，處處從“烈日”落筆，細致地、多方面地渲染天氣悶熱難當，為下文寫祥子作鋪墊。
3.作者怎樣著意刻畫祥子的矛盾心情的?抓住哪一細節刻畫在烈日下為生活受煎熬?
矛盾心情：“有些膽怯”，“ 可是見了座兒他還想拉”，深刻揭示在饑餓線上掙扎的難言苦楚。幻想；跑；不跑；拉到地方，不敢再動，卻又坐不住；出去試試，又覺得自己錯了——在這矛盾的心情之中，飽含著多少辛酸，承受著多少痛苦!
然而，痛苦還在加深，作者從祥子的感受出發，著力寫陽光的暴烈，從“空中”、“屋頂”、“墻壁”、“地上”、“從上至下”寫烈日的威力無處不在，充 分表達了祥子心理上的畏縮與煩躁。
第五節著重寫太陽，從大地如“火鏡”，從白光下的聲、色、味寫，把炎熱描繪得淋漓盡致。這樣是在寫人，又在寫景，使人痛楚地感受到：祥子是在為生活而賣命。
作者還緊緊抓住“出汗”突出了天氣的炎熱。拉空車也流汗；拉到地方，褲褂全裹在了身上；茶進汗出，似乎身子不會再儲藏一點；腳心跟鞋襪粘在一塊。
最后寫病態，痛苦溢于言外。
第一部分小結：
寫烈日，突出祥子如何在酷暑下煎熬。此處景物描寫不是一般的烘托、渲染，而是反映人物心理和性格，推動情節發展，揭示主題思想。這一部分寫早晨到中午，第二部分寫午后。
4.第二部分由同學獨立分析：
(1)作者描繪暴雨情景，從哪兒落筆?具體說明其描繪的順序。
①從“熱”寫到涼風的出現，過渡到對暴雨的描寫。
②俗話說“風是雨頭”，寫雨正是從寫風入手的。“山雨欲來風滿樓”，氣勢非凡。
③寫風既寫靜物，又寫人的找風，驚惶失措，慌手忙腳。
④寫風、土、云，再寫風、土、云、電閃，終于寫到了雨。反復之中有發展，有推進，不是簡單的重復。
⑤寫雨，先雨星、雨點，然后雨又停了；再寫風，風雨交加；最后寫風過去，“一個水世界”。