2021年中考語文考點梳理十七：語文綜合實踐
ⅱ專項模擬訓練
1.（1）①示例：（材料一）北京規定戶外廣告禁用“諧音成語”；（材料二）XX年高考調整為每錯一個字扣一分；（材料三）海南省加強中小學寫字教學和訓練。②示例：到海南部分中學，了解學校領導、教師、學生及家長對此的不同觀點，了解其社會反響等。③示例：主要說明社會上漢字書寫和成語運用不規范的問題確實存在，已經引起了社會各界的重視；規范書寫和使用語言文字，不但是學校的大事，也是社會的大事。 （2）①adcb②國司楚嶺 （3）示例：雖然現在計算機書寫漢字已經普及，這種方式確實快而好，但是從客觀來講并不是所有的漢字書寫都能用計算機操作，更重要的是漢字和漢字書法是我們民族的寶貴文化遺產，那更是計算機不能代替的。因此在掌握現代漢字書寫技術的同時，我們決不能放松漢字規范書寫訓練。學習漢字書法，既可以提高我們的漢字書寫能力，還可以陶冶我們的情操。 2.【新聞聚焦】示例：（1）影響了身心健康。（2）耽誤了學業。（3）走上犯罪道路。（4）給家庭增加了經濟負擔。（5）道德淪喪，人格不健全。【網上跟帖】示例：教育“網癮少年”只能疏，不能堵，國家應該成立專門的機構對網癮少年進行心理疏導，讓他們逐漸走出陰影。父母更應該關心孩子，從小控制孩子上的時間，否則過了教育的有效期，再教育就很難了。 【智囊獻計】示例：（1）從小讓孩子自己的事自己做，懂得對自己的行為負責，培養孩子健全的人格。（2）幫助孩子樹立正確的上網理念，引導孩子健康上網。（3）加強網游、網吧管理，從網癮的源頭上抓起，執法機構應加強監管。 【媒體采訪】（示例）采訪網吧老板：請問老板，啟動防沉迷系統之后，對你的營業額有沒有影響？采訪上網少年：同學，聽到系統提醒之后，你會終止游戲嗎？ 采訪家長：先生，啟動防沉迷系統之后，你孩子玩游戲的時間與以前相比有變化了嗎？ 3.（1）示例：我從“酒”字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的源遠流長。（2）酒是詩人寄托憂國、思鄉或壯志難酬等情感的載體。（或：詩人借酒來表達自己內心的愁緒，抒發憂國或思鄉的情感。）（3）①曹操煮酒論英雄 三國演義 武松醉打蔣門神 水滸傳 ②示例：曹操；他豪氣沖天，指點群雄，有咄咄逼人之勢，雄才大略顯露無遺。劉備；他深藏不露，謹慎，機智靈活，善于忍耐，大智若愚。武松；他一身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平。