第五冊堅持黨的基本路線不動搖
【教學目標 】
知識目標
通過教學，加強學生對社會主義初級階段的基本路線的理解，提高學生對社會主義初級階段的基本路線重要性的認識。
通過教學，使學生理解“一個中心、兩個基本點”三者之間是相互依存、缺一不可的有機整體。
通過教學，使學生理解“改革發展和穩定”之間的關系。認識到堅持黨的基本路線不動搖，必須正確處理改革發展和穩定的關系。認識到維護社會穩定的重要性以及維護社會穩定的具體要求。
能力目標
通過教學，使學生學習黨在社會主義初級階段的基本路線，分析“一個中心、兩個基本點”三者之間的關系以及“改革、發展、穩定”之間的關系，初步培養學生比較鑒別、綜合分析及理論聯系實際的能力。提高和培養觀察問題、分析問題的能力。
情感目標
通過對黨的基本路線的“一個中心、兩個基本點”三者關系的分析以及“改革、發展、穩定”之間的關系理解，認識黨的基本路線關系國家的前途、民族的命運，必須長期堅持下去。青少年是社會主義生力軍，要自覺堅持黨的基本路線，為實現社會主義現代化的宏偉目標，做出自己的貢獻。
【教學重點、難點】
“一個中心、兩個基本點”三者關系及“改革、發展、穩定”之間的關系是本課重點和難點。
【教學方法】自讀法、講解法、討論法。
【教學準備】投影片、投影儀或展示儀。
【教學過程 】
一、復習鞏固：（結合前一課歸納小結進行復習，達到鞏固學生所學知識的目的。）
展示投影片：
黨在社會主義初級階段的基本路線
（一）黨在社會主義初級階段的基本路線
1、基本路線的主要內容：
領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
2、基本路線提出的奮斗目標：
把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
3、怎樣才能實現基本路線提出的奮斗目標：必須堅持中國共產黨的領導，團結各族人民，發揚“自力更生，艱苦創業”的優良傳統。
4、基本路線的核心內容：即“一個中心，兩個基本點”。一個中心，既以經濟建設為中心；兩個基本點，即堅持，堅持改革開放
5、堅持“一個中心、兩個基本點”的意義：（略）
二、預習檢查：（按常規進行）
三、新課分析：第二框 堅持黨的基本路線不動搖
導入 ：——總結我國社會主義建設所取得的成就的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線。堅持黨的基本路線不動搖，必須把“一個中心”與“兩個基本點”有機統一起來。同時，我們還必須鞏固和發展安定團結的政治環境和社會環境。要做到這一點，我們先要弄清兩個“關系”，即把“一個中心”與“兩個基本點”之間的關系和“改革、發展、穩定”之間的關系。
問：“一個中心”與“兩個基本點”之間的關系怎樣？改革、發展、穩定之間的關系怎樣？（學生回答，教師歸納）
要點：
（一） “一個中心、兩個基本點”的關系
“一個中心、兩個基本點”是相互依存、缺一不可的有機整體，堅持四項基本原則和堅持改革開放是互相促進的，兩者都是為了更好地解放和發展生產力。
（二）改革、發展、穩定的關系
堅持黨的基本路線不動搖，必須正確處理改革、發展、穩定的關系。經濟建設是一切工作的中心，改革是發展的目的，改革是發展的動力，保持社會的穩定是推進改革和發展的基本前提和保證。
（結合投影片加以說明）
展示投影片：
“一個中心、兩個基本點”三者之間的關系以及“改革、發展、穩定”的關系
（說明一：“一個中心、兩個基本點”是統一的整體，包括三個要點：一是堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖；二是正確認識“一個中心、兩個基本點”三者之間的關系。堅持四項基本原則和堅持改革開放 ，是經濟建設這個中心工作的政治保證和發展動力；三是“一個中心、兩個基本點”是相互依存、缺一不可的有機整體。說明二：正確處理好改革、發展、穩定的關系。強調經濟建設是一切工作的中心工作；發展是改革的目的，改革是發展的動力；維護政治環境和社會環境的穩定，又是改革開放加快經濟建設的前提和保證。〈以前蘇聯的解體和美伊戰爭證明這一點〉）
（三）怎樣維護政治和社會的穩定（教師設問，學生回答，教師歸納）
要點：
打擊犯罪，才能掃除丑惡現象，形成良好的社會風氣；協調各階層利益和關系，處理好人民內部矛盾，才能調動廣大人民建設的積極性；堅持依法治國基本方略，同時實行依德治國，才能提高全民族的思想道德素質；維護政治和社會的穩定還必須依賴于改革開放和經濟的發展。
（例：在文化大革命時期，中國以階級斗爭為綱，社會動蕩不安，經濟建設停滯不前，使我國經濟發展進程受到重大挫折。黨的十一屆三中全會，撥亂反正，將工作中心轉移到了經濟建設上，使我國經濟建設進入飛速發展的新時期。因此，我們應該在社會穩定中推進改革、發展，在改革、發展中實現社會的穩定。）
（四）社會主義初級階段的基本綱領
建設中國特色的社會主義的經濟、政治、經濟的基本目標和基本政策，共同構成了社會主義初級階段的基本綱領。這個綱領是鄧小平理論的重要內容，是改革開放實踐經驗的總結。（提示：將在六、七、八課系統地學習）
四、歸納小結：
（一）復習鞏固（結合本課投影片復習）
展示投影片：（略）
（二）討論：無錫地區改革開放以來發生了哪些巨大的變化？
（學生回答，教師歸納）
五、目標檢測：（結合《伴你學》練習）
六、預習作業 ：
展示投影片：
1、建設中國特色社會主義的經濟的基本目標是什么？
2、我國社會主義的經濟制度是什么？實行這一經濟制度是由什么決定的？
3、我國社會主義經濟制度的基礎是什么？
4、公有制經濟的主體地位主要體現在哪些方面？
5、我國堅持公有制的主體地位的前提下，大力發展個體、私營等其他所有制經濟的必要性是什么？
6、 我國經濟體制改革的目標和要求是什么？