《拼盤造型》教學反思
《拼盤造型》是六年級二冊第19課的內容。本課的教學目標是：通過學習，運用所掌握的知識技能制作出色彩美觀、造型生動的“食物”；提高綜合運用材料進行造型的能力。教學重點是拼盤造型和色彩搭配。教學難點是在設計制作時色彩與造型的適當表現。所以在教學中我選擇橡皮泥和彩色紙做制作材料，并且從網上找到很多菜肴拼盤圖片制成ppt課件。這課我認為最大的收獲還是學生沒有受到書本上和觀看課件給他們帶來的視覺禁錮。他們敢于放開手腳大膽去探索，小組探究性學習也很成功。作品無論是造型還是色彩都達到了教學目標所提到的要求。
但是在本課的教學中還是發現了一些不足：
1、制作材料使用還比較單調。雖然有的組準備了彩色紙，但是學生們還是偏愛用橡皮泥。也許橡皮泥更容易造型，但是也應該嘗試多用其他材料參與制作。
2、小組合作過程中合理分工不夠。學生們雖然是小組合作，但是有的組沒有核心人物統一部署分工，缺少一個主心骨進行工作的調配，以至于有的組內出現“單打獨斗”。
3、作品造型還不夠豐富。學生的想象力還沒充分發揮出來。
4、學生的動手能力在以后的教學中還要加強鍛煉。
5、學生對作品的理解通過口頭的表達還需多訓練。