2.1東南亞教案(精選4篇)
2.1東南亞教案 篇1
§2.1東南亞(1)
課型:新授課
課時(shí)安排:第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用地圖,說(shuō)明東南亞的地理位置,范圍。掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素。了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
2. 能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)東南亞中南半島和馬來(lái)群島的對(duì)比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。
3. 教育目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)鄰國(guó)的情況有大體的了解。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
1.掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素
2.了解熱帶雨林氣候 和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)對(duì)東南亞中南半島和馬來(lái)群島的對(duì)比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。
教學(xué)方法:
讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法
教學(xué)用具:多媒體、教學(xué)掛圖、板圖
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)提問(wèn)
復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生回憶,并回答問(wèn)題。復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容,為本節(jié)課的新課部分做鋪墊。
二、導(dǎo)入新課:
觀察亞洲政區(qū)圖。
指導(dǎo)學(xué)生讀圖。
回憶與中國(guó)相臨的16個(gè)國(guó)家和地區(qū),其中最南端的,與我國(guó)的廣西、云南交界的就是緬甸、老撾、越南,這三個(gè)國(guó)家以及位于這三個(gè)國(guó)家以南的國(guó)家,往往呈現(xiàn)出一派別具一格的熱帶風(fēng)情,由于這里是亞洲的最東南角,這個(gè)地區(qū)就被人們叫做東南亞。
板書(shū):第二章 了解地區(qū)
第一節(jié) 東南亞
三、講授新課:
指導(dǎo)學(xué)生讀圖。強(qiáng)調(diào)方法的掌握遠(yuǎn)比知識(shí)的掌握重要。
指導(dǎo)學(xué)生按照(平均海拔 高度、相對(duì)高度、主要地形類(lèi)型、地形分布特點(diǎn))的方法分析地形特征。
一.中南半島和馬來(lái)群島
1.通過(guò)讀圖掌握東南亞的地理位置:海陸位置:東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經(jīng)緯度位置:大致在30°n至10°s之間半球位置:主要位于東半球、北半球
通過(guò)讀圖強(qiáng)調(diào)東南亞的組成部分:中南半島和馬來(lái)群島
列表比較中南半島和馬來(lái)群島自然環(huán)境各方面的相同點(diǎn)和差異
2.通過(guò)地形圖分析:
。1)中南半島北部地勢(shì)高峻,南部地勢(shì)低平
。2)馬來(lái)群島地勢(shì)崎嶇,山嶺多、平原少。
3.河流
。1)在圖中找出中南半島上的湄公河,以及附近的河流,在圖中用筆描出,判斷其流向和注入地,判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形的相互聯(lián)系,以手做比喻加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“山河相間、縱列分布”的特征的記憶。
。2)根據(jù)地形分析馬來(lái)群島上河流的主要特征。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料、查看相關(guān)地圖。
4.以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點(diǎn),
閱讀課文,嘗試獨(dú)立分析影響東南亞氣候的主要因素,作出推斷
學(xué)生以自學(xué)的形式獨(dú)立解決問(wèn)題
中南半島和馬來(lái)群島由于降水的不同,分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候,
(1)在中南半島上11月~次年5月盛行東北風(fēng)、降水偏少,為旱季6月~10月盛行西南風(fēng)、降水很多為雨季。農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲。
(2)在馬來(lái)群島上,終年高溫多雨,農(nóng)作物可以隨時(shí)播種,一年到頭都有收獲
馬來(lái)群島火山活動(dòng)和地震頻繁,印度尼西亞是世界上火山最多的國(guó)家?偨Y(jié)馬來(lái)群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。四、小結(jié)和作業(yè):回顧東南亞的地形和氣候,做配套練習(xí)。
教學(xué)后記:
學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后,邏輯思維能力有所提高,課程的設(shè)計(jì)注重知識(shí)的遷移,舊知識(shí)與新知識(shí)遷移,從亞洲遷移到歐洲。有的學(xué)生可能如魚(yú)得水,但不排除一些學(xué)生畏難,在課堂上要注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)。
二、自然條件(板書(shū))
1.地形
[讀圖]讀《東南亞地形圖》指導(dǎo)學(xué)生一邊看圖,一邊思考并回答下面的問(wèn)題:總的看地形有什么特點(diǎn)?中南半島和馬來(lái)群島有什么區(qū)別?(學(xué)生回答略)教師指圖介紹主要地形的分布。
[教師歸納] 總的看東南亞地形以山地為主,平原和三角洲多在大河的下游及沿海。從中南半島看,(教師邊講邊繪中南半島山河示意圖,要求學(xué)生從圖上找出主要山脈及河流名稱)與我國(guó)西南部山水相連,呈南北向延伸,形成山河相間,縱列分布的形勢(shì)。
[提問(wèn)] 這種山河大勢(shì)給當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)活動(dòng)帶來(lái)什么影響呢?(上游流經(jīng)山區(qū),地勢(shì)險(xiǎn)峻,水流湍急,蘊(yùn)藏著豐富的水力資源,為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供動(dòng)力。下游水流緩慢,兩岸形成沖積平 原,土質(zhì)肥沃,灌溉便利,為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有利條件。)
[提問(wèn)]在圖上找出中南半島上五個(gè)國(guó)家的首都,它們所在位置有什么共同點(diǎn)?為什么?(都在河流沿岸。這一帶為沖積平原,自然條件優(yōu)越,土壤肥沃,灌溉便利,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口稠密。)
【教學(xué)重點(diǎn)】東南亞地理位置的重要性和地形特征
【教學(xué)難點(diǎn)】馬六甲海峽和中南半島及馬來(lái)群島地形的差異
【教學(xué)工具】相關(guān)地圖和圖片
(導(dǎo)入)上節(jié)課我們學(xué)了東亞,從東亞繼續(xù)南行,我們將到達(dá)哪個(gè)區(qū)域?東南亞
今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的區(qū)域——東南亞
。ò鍟(shū))第九章 東南亞
地理位置和自然環(huán)境
在東亞政區(qū)圖上,找出東南亞的最北界,再找到中南半島和馬來(lái)群島,中南半島的“中南”是位于中國(guó)之南而得名,北部與中國(guó)相連。
。ㄗx圖并提問(wèn))與中國(guó)相鄰的國(guó)家?(越、老、 緬);
中南半島上有哪幾個(gè)國(guó)家?馬來(lái)群島上有哪幾個(gè)國(guó)家?
內(nèi)陸國(guó)(老)
世界上最大的群島國(guó)家(印尼)
根據(jù)地圖大家比較一下東南亞所處的地理位置與東亞相比有什么不同?(東南亞位與低緯,南緯10°和北緯25°,東亞位于中緯),赤道橫穿哪些國(guó)家(印尼)?這說(shuō)明東南亞絕大部分位于什么溫度帶?(熱帶)
。ò鍟(shū)) 一、東南亞范圍:中南半島,馬來(lái)群島
(讀圖提問(wèn)) 從東南亞向東西南北行進(jìn) 分別是哪些大洋或大洲?
。ū保簹W亞大陸 南:澳大利亞 東:太平洋 西:印度洋)
。ㄖv解)東南亞位于南北兩個(gè)大陸,東西兩大洋之間,處于“十字路口”這種地理位置使此地自古以來(lái)成為重要的戰(zhàn)略要地。
。ò鍟(shū))二 “十字路口”的重要位置
1、世界海運(yùn),航空運(yùn)輸樞紐
展示“馬六甲海峽航海圖”閱讀介紹馬六甲海峽航海圖的小字。
(提問(wèn))日本稱“馬六甲海峽”為“海上生命線”,為什么?
。▽W(xué)生討論回答)
。ò鍟(shū))2、 “馬六甲海峽”
展示“東南亞地形圖”
老一輩革命家陳毅贈(zèng)緬甸友人的一首詩(shī):我住江之頭,君住江之尾;我吸川上流,君喝川下水;彼此地相連,依山復(fù)靠水。山山皆向北,條條南流水。這首詩(shī)說(shuō)明了什么? 我國(guó)和中南半島山水相連
。ㄗx東南亞地形圖并填圖) 中南半島的地勢(shì)如何?山山皆向北,條條南流,北高南低。知道學(xué)生用筆畫(huà)(紅河 湄公河 湄南河 薩爾溫江 伊洛瓦底江)
展示“湄公河上、下游地形剖面圖幾三角洲圖”,指圖講解:
這些河流上游流經(jīng)山區(qū)的河段,切割作用顯著,河谷是橫剖面v字形,兩岸高山聳立,水流湍急,蘊(yùn)藏著豐富的水能資源;下游河谷展寬,水流緩慢,泥沙沉積,河岸兩側(cè)形成沖積平原。入?谛纬珊拥揽v橫,地勢(shì)低平土質(zhì)肥沃的三角洲。湄公河平原是東南亞最大的平原,是人口稠密,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。
。ò鍟(shū))三、地形的基本特征
1、中南半島的地形特征:山河相間,縱列分布
引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖,討論為什么大城市分布在河流沿岸。
。ǹ偨Y(jié)) 自然條件限制人類(lèi)生活。人類(lèi)和自然息息相關(guān)。
展示東南亞地形圖,簡(jiǎn)要介紹菲律賓的馬榮火山,繼續(xù)分析馬來(lái)群島的地形特征
。ò鍟(shū))2、馬來(lái)群島的地形特征:山嶺很多,地形崎嶇,多火山地震
提問(wèn) 為什么馬來(lái)群島多火山?
(太平洋板塊和印度洋板塊與歐亞板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍)
火山對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣裼惺裁从绊懀?/p>
雖然火山爆發(fā)會(huì)給附近人民 帶來(lái)巨大的災(zāi)難,但由于火山噴出的火山灰,形成了肥沃的土壤,人們都愿意到這里耕種,造成了爪蛙島的地少人多,人口稠密的情況。(引 導(dǎo)學(xué)生看問(wèn)題應(yīng)該一分為二)
。ǹ偨Y(jié))
。◤(fù)習(xí)反饋)
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
第九章 東南亞
第一節(jié) 地理位置和自然環(huán) 境
一、東南亞范圍:中南半島,馬來(lái)群島
二、“十字路口”的重要位置
世界海運(yùn),航空運(yùn)輸樞紐
“馬 六甲海峽”
三、 地形的基本特征
1、中南半島:山河相間,縱列 分布
2、馬來(lái)群島:山嶺 很多,地形崎嶇,多火山地震
教學(xué)設(shè)計(jì)示例2
【教學(xué)重點(diǎn)】熱帶雨林氣候
【教學(xué)難點(diǎn)】熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候的成因
【教學(xué)工具】相關(guān)地圖及圖片
(導(dǎo)入)在前一節(jié)課的學(xué)習(xí) 中,我們系統(tǒng)分析了東南亞的位置和地形特點(diǎn),中南半島和馬來(lái)群島不僅地形不同,由于它們的位置不同,氣候也有差異,下面我們分析氣候的差異。
。ò鍟(shū))四、熱帶雨林和熱帶季風(fēng) 氣候
熱帶雨林氣候
熱帶季風(fēng)氣候
展示熱帶雨林風(fēng)光圖片,提問(wèn):熱帶雨林氣候地區(qū)有什么特點(diǎn)?這與什么因素關(guān)系密切?
。ㄈ旯庹铡崃、水分都很充足,即全年高溫多雨)
讀圖“熱帶雨林的天氣示意圖”分組討論圖中所示的含義。
。▽W(xué)生討論活動(dòng))
。ǹ偨Y(jié))高溫多雨,這種氣候下,隨時(shí)可以播種,四季收獲。
。ㄌ釂(wèn))為什么熱帶雨林氣候全年炎熱?
引導(dǎo)學(xué)生在東南亞地形圖中找出位于赤道附近的地區(qū)
。ㄐ〗Y(jié))從地區(qū)看,馬來(lái)半島的南部及馬來(lái)群島的大部位于赤道附近,從國(guó)家看,印尼、馬來(lái)西亞、文萊、新加坡和菲律賓南部都位于赤道附近。這些國(guó)家或地區(qū)應(yīng)屬于熱帶雨林氣候。
。ㄞD(zhuǎn)折)中南半島與此不同
。ㄗx圖)比較“ 新加坡各月氣溫與降水的分配圖”“曼谷各月氣溫與降水兩的分配圖”
引導(dǎo)學(xué)生分析兩圖:兩個(gè)城市的氣候有什么相同點(diǎn)?有什么明顯的不同點(diǎn)?
。ㄖv解)中南半島一年中風(fēng)隨季節(jié)變化(季風(fēng)),冬半年刮東北季風(fēng),夏半年刮西南季風(fēng),為熱帶季風(fēng)氣候。受氣候影響,在每年6月至10月,西南季風(fēng)從海上吹往陸地,降水豐沛,降水量可達(dá)1000—1500毫米,稱雨季。11月到第二年5月,東北季風(fēng)從大陸吹向海洋,降水少,天氣干燥,是旱季。
展示東南亞熱帶季風(fēng)氣候地區(qū)的景觀照片
。ㄌ釂(wèn))這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響?
對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是雨季播種,旱季收獲。
(提問(wèn))東南亞的兩種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)分別有什么影響?
引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)下表:
氣候類(lèi)型 分布地區(qū) 氣候特征 對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
熱帶雨林氣候
熱帶季風(fēng)氣候
(總結(jié))
(復(fù)習(xí)反饋)
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
四、熱帶雨林和熱帶季風(fēng)氣候
熱帶雨林氣候
熱帶季風(fēng)氣候
教學(xué)設(shè)計(jì)示例3
【教學(xué)重點(diǎn)】東南亞地理位置的重要性和地形特征
【教學(xué)難點(diǎn)】馬六甲海峽和中南半島及馬來(lái)群島地形的差異
【教學(xué)工具】東南亞教學(xué)課件[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]
。ㄖ苯訉(dǎo)入)大家知道全世界那個(gè)地區(qū)華人、華裔最集中嗎?
今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的區(qū)域——東南亞
【講授研討新課】
(課件展示)引導(dǎo)學(xué)生確定東南亞的范圍:在地圖中確認(rèn)東南亞的最北界,再找到中南半島和馬來(lái)群島。
。ㄔO(shè)問(wèn))中南半島的“中南”是什么含義?,為什么有的書(shū)上將馬來(lái)群島又稱為“南洋群島”?
中南 :位于中國(guó)之南而得名,北部與中國(guó)相連。
南洋群島:我國(guó)有時(shí)稱南海為南洋,故習(xí)慣上常把馬來(lái)群島稱為南洋群島。
(課件展示)東南亞十國(guó)
引導(dǎo)學(xué)生讀東南亞政區(qū)圖,找出中南半島上的國(guó)家。
。ㄌ釂(wèn))與中國(guó)相鄰的國(guó)家?(越、老、 緬);
誰(shuí)是內(nèi)陸國(guó)?(老)
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生讀東南亞政區(qū)圖,找出位于馬來(lái)群島上的國(guó)家。
。ㄌ釂(wèn))1.哪個(gè)國(guó)家既在中南半島上,又在馬來(lái)群島上?
2.哪個(gè)國(guó)家面積最大?
世界上最大的群島國(guó)家(印尼)
。ㄒ曛v解)東南亞現(xiàn)在應(yīng)為11國(guó),新建立的國(guó)家是島國(guó):東帝汶
(學(xué)生活動(dòng))在相應(yīng)的填充圖上填寫(xiě)東南亞十國(guó)的名稱、首都。鞏固所學(xué)知識(shí)
(課件展示)東南亞的地理位置
根據(jù)地圖大家比較一下東南亞所處的緯度位置與東亞相比有什么不同?(東南亞位與低緯,南緯10°和北緯25°,東亞位于中緯),赤道橫穿哪些國(guó)家(印尼)?這說(shuō)明東南亞絕大部分位于什么溫度帶?(熱帶)
。ㄗx圖)東南亞政區(qū)圖
從東南亞的海陸位置看,其位于哪兩個(gè)大陸和那兩個(gè)大洋之間?
(北:歐亞大陸 南:澳大利亞 東:太平洋 西:印度洋)
。ㄖv解)東南亞位于南北兩個(gè)大陸、東西兩大洋之間,處于“十字路口”這種地理位置使此地自古以來(lái)成為重要的戰(zhàn)略要地。(擴(kuò)展資料:美國(guó)在東南亞的軍事基地眾多)
(課件展示)“馬六甲海峽航海圖”簡(jiǎn)要介紹馬六甲海峽在海運(yùn)中的重要位置。
。ㄌ釂(wèn))日本稱“馬六甲海峽”為“海上生命線”,為什么?
。▽W(xué)生討論)(教師簡(jiǎn)要總結(jié))
。ㄕn件展示)“東南亞地形圖”
從圖中我們能夠發(fā)現(xiàn)東南亞的河流眾多,請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中依次找出:紅河 湄公河 湄南河 薩爾溫江 伊洛瓦底江
提問(wèn):這些河流大部分發(fā)源于哪里?
這些河流之間的黃顏色表示什么地形?(山脈、高原)
這些河流的流向和山脈方向有什么特點(diǎn)?(南北縱列,山河相間)
。ㄕn件展示)“湄公河上、下游地形剖面圖幾三角洲圖”,指圖講解:
這些河流上游流經(jīng)山區(qū)的河段,切割作用顯著,河谷是橫剖面v字形,兩岸高山聳立,水流湍急,蘊(yùn)藏著豐富的水能資源;下游河谷展寬,水流緩慢,泥沙沉積,河岸兩側(cè)形成沖積平原。入?谛纬珊拥揽v橫,地勢(shì)低平土質(zhì)肥沃的三角洲。湄公河平原是東南亞最大的平原,是人口稠密,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。
(總結(jié)) 自然條件限制人類(lèi)生活。人類(lèi)和自然息息相關(guān)。
。ㄕn件展示)湄公河風(fēng)景
。ǔ修D(zhuǎn))中南半島山河相間,縱列分布,下游形成寬廣的沖積平原和三角洲,那么,馬來(lái)群島的地形有什么特點(diǎn)呢?
。ㄕn件展示)東南亞地形圖
引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖,討論馬來(lái)群島的基本地形特征。
(課件展示)展示東南亞地形圖,簡(jiǎn)要介紹菲律賓的馬榮火山,繼續(xù)分析馬來(lái)群島的地形特征
。ㄌ釂(wèn))
為什么印度尼西亞有被稱為“火山國(guó)”呢?
。ㄕn件展示)
(太平洋板塊和印度洋板塊與歐亞板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍)
。ㄌ釂(wèn))火山對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣裼惺裁从绊懀?/p>
雖然火山爆發(fā)會(huì)給附近人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難,但由于火山噴出的火山灰,形成了肥沃的土壤,人們都愿意到這里耕種,造成了爪蛙島的地少人多,人口稠密的情況。(引導(dǎo)學(xué)生看問(wèn)題應(yīng)該一分為二)
。ǹ偨Y(jié))
(復(fù)習(xí)反饋)
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
第九章 東南亞
第一節(jié) 地理位置和自然環(huán)境
一、東南亞范圍:中南半島,馬來(lái)群島
二、“十字路口”的重要位置
世界海運(yùn),航空運(yùn)輸樞紐
“馬六甲海峽”
三、 地形的基本特征
1、中南半島:山河相間,縱列分布
2、馬來(lái)群島:多火山
探究活動(dòng)
分組討論: 為什么東南亞的熱帶雨林地區(qū)幾乎每天午后2—3點(diǎn)降對(duì)流雨?
目的:
1.使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去綜合的解決一些實(shí)際問(wèn)題。鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,獨(dú)立思考的能力。
2.增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,促進(jìn)知識(shí)遷移。
解析:
這里的熱帶雨林氣候去位于赤道兩側(cè),海洋廣闊,水汽充足,受熱豐富,對(duì)流旺盛。尤其以一天中氣溫最高值出現(xiàn)的時(shí)刻(午后兩點(diǎn)左右),對(duì)流最旺盛。同理,我國(guó)的對(duì)流雨多見(jiàn)于夏季的午后,也就不難理解。
2.1東南亞教案 篇2
§2.1東南亞(3)
課型:新授課
課時(shí)安排:第3課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo):通過(guò)讀圖了解 東南亞地區(qū)主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品大的分布。掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位
2. 能力目標(biāo)進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。
3. 教育目標(biāo):通過(guò)學(xué) 習(xí)了解 東南亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),從而比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)形式上的差異。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):掌握占世界前列的熱 帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位
教學(xué)難點(diǎn):掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位
教學(xué)方法:讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法
教學(xué)用具:多媒體、教 學(xué)掛圖、板圖
教學(xué)過(guò)程:
一、 復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)課內(nèi)容。
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)東南亞的氣候和地形。(學(xué)生回憶,并回 答問(wèn)題)
二、 導(dǎo)入新課
大家知道泰國(guó)的香米嗎?他與我們我家產(chǎn)的 大米有很大的不同。味道很好,泰國(guó)就在東南亞,那么東南亞還有哪些物產(chǎn)呢?
板書(shū):㈣富饒的物產(chǎn)
三、講授新課:
指導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖的方法必須先看圖例。
在教師的指導(dǎo)下讀圖,分析書(shū)38頁(yè)圖2-6東南亞的物產(chǎn)分布。通過(guò)名稱引起學(xué)生興趣。
總結(jié):
1. 礦產(chǎn)資源:石油、錫
石油:印度尼西亞、馬來(lái)西亞、文萊
錫:馬來(lái)西亞是世界上錫產(chǎn)量最多的國(guó)家
2. 糧食作物:水稻
泰國(guó)、越南、緬甸是世界上重要的 稻米出口國(guó)
3. 熱帶經(jīng)濟(jì)作物:簡(jiǎn)單介紹。
天然橡膠:泰國(guó)、印度尼 西亞、馬來(lái)西亞分居世界前三位。
油棕(棕櫚油):泰國(guó)的棕櫚油產(chǎn)量和出口量都居世界第一位。
椰子(椰油):菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子,出口椰油最多的國(guó)家
總結(jié)南亞的 物產(chǎn),完成書(shū) 上練習(xí)題
鍛煉學(xué)生讀圖解題的能力,養(yǎng)成學(xué)生讀圖解題的習(xí)慣
四、小結(jié)與練習(xí):總結(jié)本節(jié)課知識(shí),最后綜述東南亞的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。目標(biāo)檢測(cè)和填充圖冊(cè)上 的練習(xí)題練習(xí)。
五、作業(yè):目標(biāo)檢 測(cè)相關(guān)內(nèi)容。
教學(xué)后記:學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí) 間的學(xué)習(xí)后,邏輯思維能力有所提高,課程的設(shè)計(jì)注重知識(shí)的遷移,舊知識(shí)與新知識(shí)遷移,從亞洲遷移到非洲。有的學(xué)生可能如魚(yú)得水,但不排除一些學(xué)生畏難,在課堂上要注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)。
2.1東南亞教案 篇3
§2.1東南亞(2)
課型:新授課
課時(shí)安排:第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):了解東南亞的國(guó)家,以及各國(guó)的首都。掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”
2. 能力目標(biāo):分析馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位
3. 教育目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)鄰國(guó)的情況有大體的了解。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用地圖,說(shuō)明亞洲的地理位 置。
教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)分析亞洲地理位置的過(guò)程,掌握分析某一區(qū)域地理位置的方法,并依此運(yùn)用地圖分析歐洲的地理位置。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)鄰國(guó)的 情況有大體的了解。
教學(xué)方法:讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法 、自學(xué)指導(dǎo)法
教學(xué)用具: 多媒體、教學(xué)掛圖、板圖
教學(xué)過(guò)程:
一、 復(fù)習(xí)提問(wèn)
復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)課內(nèi)容。學(xué) 生回憶,并回答問(wèn)題。
二、 導(dǎo)入新課:
以謎語(yǔ)引入:大江之中——河內(nèi);長(zhǎng)鼻盛會(huì)——萬(wàn)象;舉頭望明月——仰光 (通過(guò)名稱引起學(xué)生興趣,簡(jiǎn)單介紹。)
三、講授新課
㈠國(guó)家、首都、居民
1、國(guó)家
利用掛圖指圖。指導(dǎo)學(xué)生讀圖的方法、技巧。
讀圖2-3,找出東南亞主要國(guó)家及其首都
越南——河內(nèi) 老撾——萬(wàn)象 柬埔寨——金邊
泰國(guó)——曼谷 緬甸—— 仰光 馬來(lái)西亞——吉隆坡 新加坡——新加坡 菲律賓——馬尼拉 印度尼西亞——雅加達(dá)文萊——斯里巴加灣市 東帝汶(最新獨(dú)立)
其中與陸地接壤的國(guó)家為緬甸、老撾、越南
湄公河在我國(guó)境內(nèi)叫做瀾滄江,流經(jīng)了中國(guó)、緬甸、老撾、泰 國(guó)、柬埔寨、越南等國(guó),是亞洲流經(jīng)國(guó) 家最多的國(guó)際性河流。
2.首都(沿河分布)完成書(shū)上36頁(yè)的活動(dòng)。在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何讀圖,積極主動(dòng)思考地理問(wèn)題。
利用37頁(yè)閱讀 材料分析“花園城市”新加坡
國(guó)際貿(mào)易、加工業(yè)、旅游業(yè)為三大經(jīng)濟(jì)支柱
3. 居民
利用書(shū)40 頁(yè)的課文總結(jié)強(qiáng)調(diào),從課文中使學(xué)生注意到新加坡的華人、華僑,引申到整個(gè)東南亞地區(qū)。從課文中找出華人和華僑的區(qū)別。
東南亞是世界上人口稠密的地區(qū)之一
東南亞是世界上海外華人分布最集中的地區(qū)
㈢馬六甲海峽
通過(guò)指圖提問(wèn)總結(jié)馬六甲 海峽的地理位置重要性,強(qiáng)調(diào)其在交通運(yùn)輸中的咽喉位置 。東南亞地區(qū)位于亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間,因而可說(shuō)是“十字路口”的位置
1.馬六甲海峽位于馬來(lái)西亞、新加坡、印度尼西亞三個(gè)國(guó)家之間
2.馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間
3.馬六甲海峽是連接太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道
馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線”
四、小結(jié)與練習(xí):利用目標(biāo)檢測(cè)、填充圖冊(cè)的練習(xí)當(dāng)堂鞏固。
教學(xué)后記:
本節(jié)課 讀圖較多,學(xué)生的活動(dòng)較多,內(nèi)容 比較簡(jiǎn)單
2.1東南亞教案 篇4
課題第八章第1課 東南亞(一)第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí)
課型
新授課執(zhí)教教師:
教學(xué)目
標(biāo)
1、東南亞的范圍,聯(lián)系兩 大洲和兩大洋的地理位置2、東南亞的地形與主要的城市
3、東南亞的華人華僑概況
教學(xué)重點(diǎn)
馬六甲海峽的十字路口位置
教學(xué)難點(diǎn)
馬六甲海峽的十字路口位置
教法學(xué)法讀圖分析法、列表法、討論法、對(duì)比法
教學(xué)媒體
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
補(bǔ)充與反饋
課前預(yù)習(xí)閱讀教材22-------25
導(dǎo)入新課
同 學(xué)們,你們知道著名國(guó)際影星楊紫瓊的家鄉(xiāng)是哪里嗎?她的家鄉(xiāng)就是美麗的熱帶島國(guó)------馬來(lái)西亞。請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)指出馬來(lái)西亞的位置。
重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程
一、東方“十字路口”
1、組成:中南半島,馬來(lái)群島[引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們按照剛才紅藍(lán)筆描繪的輪廓,數(shù)數(shù)這兩部分各有哪些國(guó)家?
[總結(jié)講述]我們數(shù)了數(shù)東南亞的主要國(guó)家,發(fā)現(xiàn)東南亞由十一個(gè)國(guó)家組成。十一個(gè)國(guó)家是:老撾、緬甸、越南、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、文萊、東帝汶。特別值得一提是東帝汶這個(gè)國(guó)家,于xx年獨(dú)立。這十一個(gè)國(guó)家就是位于中南半島和馬來(lái)群島上。2、主要國(guó)家
下面我來(lái)請(qǐng)同學(xué)回答分別在空白圖上填出位于這兩個(gè)半島上的國(guó)家。[強(qiáng)調(diào)]其中的越南,老撾,緬甸是與中國(guó)接壤,唯一的內(nèi)陸國(guó)是老撾,其余都是臨海國(guó)和島嶼國(guó)。印度尼西亞,由13000多個(gè)島嶼組成,其名印尼是海島的意思,有“萬(wàn)島之國(guó) ”之稱,是世界上最大的群島國(guó)家。自古以來(lái)中國(guó)就與東南亞有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,我國(guó)著名革命家陳毅在寫(xiě)給緬甸朋友的詩(shī)中曾說(shuō)到:”我住江之頭,君住江之尾,共飲一江水”,這便是中國(guó)與中南半島國(guó)家之間關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照。因?yàn)橹心习雿u上的許多河流的源頭都在中國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘貓D上將他們 找出來(lái)。在河流與河流之間,多是山脈和高原,用我們的手就可以形象的表示出中南半島的地形----山河相間,縱列分布。二、山河相間的中南半島
1、特點(diǎn):山河相間,縱列分布
[思考]:這樣的地形條件有怎樣的好處?
蘊(yùn)藏豐富的水利資源,下游可以形成肥沃的平原。因此成為東南亞人口稠密的地區(qū),中南半島上的國(guó)家的首都主要多分布在大河的沿岸。 [活 動(dòng)]:填寫(xiě)24頁(yè)表格分析為什么分布在這里?有怎樣的好處?
[總結(jié)]中南半島的城市大多數(shù)分布在河流沿岸的入?冢@里土地平坦,水源充足,交通便利,最重要的河流是湄公河,它發(fā)源于我國(guó),是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的河流。
2、主要河流:湄公河
前面我們講到中國(guó)歷史上的鄭和下西洋、下南洋,我們可以發(fā)現(xiàn)東南亞地區(qū)與中國(guó)自古以來(lái)就有著 密 切的聯(lián)系,不僅如此,直到今天,許多中國(guó)華人華僑都在為東南亞國(guó)家的發(fā)展積極努力著。
三、華人、華僑與東南亞開(kāi)發(fā)
閱讀25頁(yè)材料材料,了解東南亞華人華僑的家鄉(xiāng)和分布。講述]華人和華僑的老家多在廣東和福建,這里被稱為“僑鄉(xiāng)”。在東南亞的國(guó)家中,新加坡和馬來(lái)西亞是華人比較集中的國(guó)家,分別占到該 國(guó)的77%和25%,在60年代,印度尼西亞曾經(jīng)發(fā)生反華暴力事件,對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A人華僑任意的屠殺,在國(guó)際上造成極壞的影響,使得他們紛紛撤回資金,重返祖國(guó)的懷抱。改革開(kāi)放以后,華僑華人紛紛回國(guó)支援國(guó)家建設(shè),為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。[總結(jié)]通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們對(duì)東南亞的自然情況已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解, 其中重點(diǎn)是其重要的位置,特別是馬六甲海峽的位置。
總結(jié)應(yīng)用1、 抽學(xué)生回答本節(jié)課的內(nèi)容。2、 教師小結(jié)3、 學(xué)生作業(yè)
板書(shū)設(shè)計(jì)
第1課 東南亞(一)
一、東方“十字路口”
1、組成:中南半島,馬來(lái)群島 2、主要國(guó)家
二、山河相間的中南半島
1、特點(diǎn):山河相間,縱列分布[來(lái)2、主要河流:湄公河三、華人、華僑與東南亞的開(kāi)發(fā)
典型錯(cuò)例分析
課題第2課東南亞(二)第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí)
課型
新授課執(zhí)教教師:
教學(xué)目
標(biāo) 1、了解東南亞的主要?dú)夂蝾?lèi)型和分布。2、知道東南亞發(fā)展農(nóng) 業(yè)的有利條件。3、了解東南亞主要的農(nóng)作物的分布。4、了解東南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況,掌握主要國(guó)家的出口商品。5、了解東南亞主要的名勝古跡
教學(xué)重點(diǎn)東南亞主要的農(nóng)作物的分布。
教學(xué)難點(diǎn)東南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
教法學(xué)法直觀演示,分組討論
教學(xué)媒體
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
補(bǔ)充與反饋
課前預(yù)習(xí) 閱讀教材26-----------29
導(dǎo)入新課播放東南亞熱帶作物的視頻資料。東南亞物產(chǎn) 豐富,風(fēng)景優(yōu)美,今天我們就一起感受東南亞的美 麗和富饒
重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程 展示東南亞氣候類(lèi)型圖。(1)找出赤道,北回歸線,分析其緯度位置。(2)找出東南亞的主要?dú)夂蝾?lèi)型,回憶其特點(diǎn), 記憶其分布。(3)回憶熱帶季風(fēng)氣候的形成過(guò)程。講授:東南亞大部分位于熱帶地區(qū),主要?dú)夂蝾?lèi)型有熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候,其中熱帶季風(fēng)氣候主要分 布在中南半島,熱帶雨林氣候主要分布在馬來(lái)群島。一、熱帶氣候和農(nóng)業(yè)1、氣候類(lèi)型:熱帶季風(fēng)氣候,熱帶雨林氣候引導(dǎo):東南亞熱量充足,降水豐富,適合很多熱帶農(nóng)作物的生長(zhǎng),結(jié)合課件展示完成下列問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng):(1)南亞主要的糧食作物。(2)東南亞主要的經(jīng)濟(jì)作物的分布國(guó)家?偨Y(jié):東南亞的主要物產(chǎn)我們可以通過(guò)下列表格來(lái)掌握。農(nóng)作物國(guó)家水稻泰國(guó),越南天然橡膠泰國(guó)(最大的生產(chǎn)國(guó))油棕馬來(lái)西亞(最大生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó))蕉麻菲律賓(最大的生產(chǎn)國(guó))椰子印度尼西亞(最大的生產(chǎn)國(guó))菲律賓(最大的出口國(guó))學(xué)生活動(dòng):閱讀課本27頁(yè)加深對(duì)于東南亞物產(chǎn)的了解。過(guò)渡:我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“新馬泰”,到底是什么意思呢?下面我們就學(xué)習(xí)一下講述:東南亞風(fēng)景優(yōu)美,是著名的旅游勝地,因此旅游業(yè)也是各國(guó)發(fā)展最快的一個(gè)行業(yè),其中“新馬泰”就是新加坡、馬來(lái)西亞和泰國(guó)的簡(jiǎn) 稱。學(xué)生活動(dòng):對(duì)照課本29頁(yè),找出東南亞主要的名勝古跡和旅游景點(diǎn)?偨Y(jié)列表:旅游景點(diǎn)國(guó)家仰 光大金塔緬甸海灣泰國(guó)下龍灣越南城市風(fēng)光新加坡婆羅浮屠印度尼西亞吳哥窟柬埔寨轉(zhuǎn)折:東南亞憑借其豐富的物產(chǎn)和優(yōu)越的地理位置,對(duì)外貿(mào)易發(fā)展迅速,主要的出口商品有:天然橡膠,棕油,錫,椰子和稻米等。其中新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,被稱為“花園城市”。
總結(jié)應(yīng)用東 南亞位置 重要,資源豐富,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,旅游 業(yè)發(fā)展尤其突出
板書(shū)設(shè)計(jì)一、熱帶氣候和農(nóng)業(yè)1、主要?dú)夂蝾?lèi)型:熱 帶季風(fēng)氣候:中南半島 熱帶雨林氣候:馬來(lái)群島2、主要物產(chǎn):農(nóng)作物國(guó)家水稻泰國(guó),越南天然橡膠泰國(guó)(最大的生產(chǎn)國(guó))油棕馬來(lái)西亞(最大生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó))蕉麻菲律賓(最大的生產(chǎn)國(guó))椰子印度尼西亞(最大的生產(chǎn)國(guó))菲律賓(最大的出口國(guó))二、旅游與貿(mào)易1、旅游業(yè)2、對(duì)外貿(mào)易
典型錯(cuò)例分析