科學技術的重大成果教案
第19課 科學技術的重大成果【課程標 準】了解掌握我國古代的重大科技成果包括造紙術 、數學、醫學、農 學、地理學等方面的貢獻。【課程目標】知識與能力:了解先秦至南北朝時期的重大科技成果,包括造紙術、數學、醫學、農學、地理學等方面的貢獻。通過學習,培養和提高歸納概括能力;培 養評價科技人物和科技成果的能力,提高學生創造性地改造物質文化生活的能力。過程與方法:通過自學課文,接著學生的閱讀方法,自主提取教材提供的圖文信息的方法。通過課堂分組討論,培養學生合作學習的方法。通過學生想象和生活體驗,培養歷史與現實結合的方法。情感態度和價值觀:通過了解中國古代的科技成就,進行愛國主義教育,進行科學態度和科學精神的教育,通過我國古代科學家的優秀品質,進行中華民族的傳統美德的教育!窘 學重難點】重點:造紙術的發明和改進。祖沖之在圓周率計算上的成就。難點:張仲景的《傷寒雜病論》的內容與價值。《水經》與《水經注》的關系!窘叹邷蕚洹慷嗝襟w電子 課件,幻燈投影儀。【教學過程 】一、導入新課1.學生讀課文引言2.教師引入:我國是古代四大文明古國之一,在我國古代有著領先世界的科學技術。在本課 中,我們將會學習到從秦漢時期到南北朝時期的科技知識。二、新課講授(一)造紙術1.學生閱讀教材。2. 明確造紙術發明的時間 ,工藝流程。3. 最早的紙雖然方便,但昂貴而不易制造,可以從哪些方面改進?4. 東漢1XX年蔡倫改進了造紙術,他在哪方面作出了貢獻?(簡介蔡倫)設問:怎樣降低成本?設問:他是怎么想到的?5. 造紙術的發明和改進有什么意義?旁白:紙及紙板的消費水平已成為衡量一個國家現代化水平的文明程 度的重要技法之一。當蔡倫造紙時,西方還不知道,直到13—14世紀才從阿拉伯人那里 學會造紙術,所以,盡管蔡倫是一名宦官,但是他對人類的歷史貢獻將永遠載入史冊,他將永遠為我們所懷念。造紙術給我們帶來好處的同時,造紙廠也給我們帶來了一個急待解決的問題:環保?6. 過渡:再看數學成果。(二)數學1.《九章算術》學生閱讀教材,了解《九章算術》的成就。2. 祖沖之和圓周率學生閱讀教材,了解祖沖之的成就,特別是他的代表成就圓周率。以及這一成就在世界數學史 上的地位。(三)醫學、農學和地理學學生閱讀教材,歸納醫學、農學和地理學的成就
醫學
《傷寒雜病論》——張仲景
“麻沸散”“五禽戲”——華佗
農學
《齊民要術 》——賈思勰
地理
《水經注》——酈道元(四)課堂小結學生歸納,教師補充(五)學習測評完成課后學習測評題!窘虒W后記】略