科學技術的重大成果教案
第19課 科學技術的重大成果【課程標 準】了解掌握我國古代的重大科技成果包括造紙術 、數學、醫學、農 學、地理學等方面的貢獻。【課程目標】知識與能力：了解先秦至南北朝時期的重大科技成果，包括造紙術、數學、醫學、農學、地理學等方面的貢獻。通過學習，培養和提高歸納概括能力；培 養評價科技人物和科技成果的能力，提高學生創造性地改造物質文化生活的能力。過程與方法：通過自學課文，接著學生的閱讀方法，自主提取教材提供的圖文信息的方法。通過課堂分組討論，培養學生合作學習的方法。通過學生想象和生活體驗，培養歷史與現實結合的方法。情感態度和價值觀：通過了解中國古代的科技成就，進行愛國主義教育，進行科學態度和科學精神的教育，通過我國古代科學家的優秀品質，進行中華民族的傳統美德的教育�！窘� 學重難點】重點：造紙術的發明和改進。祖沖之在圓周率計算上的成就。難點：張仲景的《傷寒雜病論》的內容與價值。《水經》與《水經注》的關系�！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w電子 課件，幻燈投影儀。【教學過程 】一、導入新課1.學生讀課文引言2.教師引入：我國是古代四大文明古國之一，在我國古代有著領先世界的科學技術。在本課 中，我們將會學習到從秦漢時期到南北朝時期的科技知識。二、新課講授（一）造紙術1.學生閱讀教材。2. 明確造紙術發明的時間 ，工藝流程。3. 最早的紙雖然方便，但昂貴而不易制造，可以從哪些方面改進？4. 東漢1XX年蔡倫改進了造紙術，他在哪方面作出了貢獻？（簡介蔡倫）設問：怎樣降低成本？設問：他是怎么想到的？5. 造紙術的發明和改進有什么意義？旁白：紙及紙板的消費水平已成為衡量一個國家現代化水平的文明程 度的重要技法之一。當蔡倫造紙時，西方還不知道，直到13—14世紀才從阿拉伯人那里 學會造紙術，所以，盡管蔡倫是一名宦官，但是他對人類的歷史貢獻將永遠載入史冊，他將永遠為我們所懷念。造紙術給我們帶來好處的同時，造紙廠也給我們帶來了一個急待解決的問題：環保？6. 過渡：再看數學成果。（二）數學1.《九章算術》學生閱讀教材，了解《九章算術》的成就。2. 祖沖之和圓周率學生閱讀教材，了解祖沖之的成就，特別是他的代表成就圓周率。以及這一成就在世界數學史 上的地位。（三）醫學、農學和地理學學生閱讀教材，歸納醫學、農學和地理學的成就
醫學
《傷寒雜病論》——張仲景
“麻沸散”“五禽戲”——華佗
農學
《齊民要術 》——賈思勰
地理
《水經注》——酈道元（四）課堂小結學生歸納，教師補充（五）學習測評完成課后學習測評題�！窘虒W后記】略