Unit 7 Mainly Revision
一、教學目標 與要求
通過本單元復習，使學生鞏固從1～6單元中所學到的句型、語法和日常交際用語，加深對上述內容的理解，并繼續培養、訓練學生運用所學語言進行口、筆頭表達的能力。在復習階段特別要加強筆頭訓練，使學生能獨立完成練習冊各種形式的練習，正確率不低于70％。能正確讀出雙元音[#+]，學習[i+]的讀音，掌握本單元所列出對應這兩個元音的字母組合的讀音和拼寫形式。
二、復習要點
1.句型：第1～6單元主要句型。
2.語法： 1）序數詞； 2）形容詞比較級、最高級； 3） to be going to + 動詞原形。
3.日常交際用語：1）表示請求、邀請的用語及應答；2）提出建議的表達方法及應答用語。
三、課時安排
本單元共用4課時，每課書用1課時。
Lesson 46 教學設計示例（二）Step1:Revision: revise the key words in the dialogue by filling blanks.a.I suggest you take a tent. I can lend you one and a few pieces of equipment....
一、教學目標與要求通過本單元復習，達到鞏固從第9單元～第15單元所學重點句型和語法現象的目的；檢查學生口、筆頭運用英語的能力，重點檢查筆頭能力。要使學生能認讀國際音標，并初步具備能獨立拼讀簡單詞匯的能力。...
一、教學目標與要求通過本單元復習，使學生鞏固到目前為止所學過的主要句型。并加深對已出現的語法現象的理解、培養學生運用語言的能力，用所學過的語言知識來表示問候、介紹、感謝、道別等。還要進一步強化學生的筆頭訓練。...
一、教學目標與要求通過本單元復習，使學生鞏固從1～6單元中所學到的句型、語法和日常交際用語，加深對上述內容的理解，并繼續培養、訓練學生運用所學語言進行口、筆頭表達的能力。...
一、教學目標與要求通過本單元復習，達到鞏固從第9單元～第15單元所學重點句型和語法現象的目的；檢查學生口、筆頭運用英語的能力，重點檢查筆頭能力。要使學生能認讀國際音標，并初步具備能獨立拼讀簡單詞匯的能力。...
一、教學目標與要求通過本單元復習，使學生鞏固到目前為止所學過的主要句型。并加深對已出現的語法現象的理解、培養學生運用語言的能力，用所學過的語言知識來表示問候、介紹、感謝、道別等。還要進一步強化學生的筆頭訓練。...
Step 1 Revision1 Check the homework .2 Practise the dialogue in SB page 22, Part 1.Step 2 RevisionRevise the different responses to suggestions： Good idea! OK! All right! Practise, by saying Let's go shopping! or Shall...
一、教學內容1.詞匯（略）。2.語音：復習音標及字母組合：[ei] a, ay; [ai] i, y; [&i] oi, oy 3.語法：小結時間表達法。4.日常交際用語：小結提出建議的表達方法及應答用語。二、教具錄音機；音標卡片等。...
一、教學內容1.詞匯（略）。2.句型：I don't think chickens can swim. 3.日常交際用語：進一步學習提出建議與應答用語。二、教具錄音機；教學掛圖（也可模仿課本插圖制作）。三、課堂教學設計1.復習值日生報告。...