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Unit 30 Mainly revision-Lesson 118

Unit 30 Mainly revision-Lesson 118

Lesson 118 教學設計方案

一、教學要點

1.復習一般現(xiàn)在時的用法。

2.日常交際用語:復習有關購物(Shopping)的用語。

二、教具

錄音機;一些食物的圖片(建議:在圖片后面放些張貼膠以便可以張貼在黑板上)

  三、課堂教學設計

Step 1. revision

值日生報告。

教師復習可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法和區(qū)別。教師展示一些食物的圖片如面包, 肉,雞蛋,蘋果等等,先讓學生說出這些圖片的名稱并且學生口頭上拼寫,教師在黑板上板書出單詞bread, meat, egg, apple…教師再引導學生指出哪些食品是可數(shù)或不可數(shù).教師可以讓學生根據(jù)圖片將食品歸類(請部分學生上講臺把圖片張貼在相應的表格里)。板書如下:

可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞



教師提問學生:T: Can I have some meat?

S: Yes , How much/ many do you want?

Step 2. Read and act.

1.教師在播放錄音之前向?qū)W生提問:

T: What do they see in the shop?教師播放錄音兩遍,讓學生跟讀。指導學生回答問題

S: rice, bread, milk, cakes, tea and so on.教師解釋and so on 的意思和用法。

教師給幾分鐘的時間讓學生自行練習對話,有條件的話,讓部分學生進行對話演示教師予以講評。

2.教師也可以在教室布置一個小的場景。在講臺上放好畫有食物的圖片以及一些學習用具。請幾組學生到前面表演售貨員與顧客之間的對話。

3. 教師講解對話中出現(xiàn)的語言點

could I have some carrots? 這里have相當于buy(買)有時還可以表示“借用”“吃喝”如:

May I have a piece of paper, please?

I’d like to have a cup of tea.

And so on 意思是“等等”,常用作不再列舉某些事例,只能位于句末如:

I like to make some foreign friends, like Jim, Tom, Mike, Jack and so on.

Work in groups分組練習

意思是“分成若干小組”類似有:discuss in groups(分組討論),read and act in groups(分組朗讀和表演)

Step 3. ask and answer

教師提問個別學生

T: Your pencil looks nice. How much is it?

S: 2 yuan.

T: Oh, it is so cheap.

T: Your clothes is very beautiful. How much is it?

S: 30 yuan.

T: It is maybe expensive.

教師通過與學生的對話,演示詢問價格的句型how much is…?指導學生回答it is cheap /expensive.

教師示范對話后讓學生根據(jù)內(nèi)容,自編一段對話,讓學生進行對話操練。

Step 4. word puzzle

教師組織學生根據(jù)圖片提示完成看圖猜字練習,要求學生根據(jù)課文中提供的食物圖片完成單詞的填寫。教師給學生若干分鐘的時間完成,并檢測她們的答案。

Step 5 Exercises

指導學生做練習冊習題。要求學生用筆頭形式完成

Step 6 Homework

布置作業(yè) 1)抄寫生詞,朗讀本課對話;2)完成練習冊習題。

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