Unit 2 On the Train教案

    每天下午孩子們在操場上大聲喧鬧。
 
6. what are you doing? i’m drawing a picture.
這是現在進行時態的特殊疑問句形式及其答語。現在進行時態的特殊疑問句結構是：特殊疑問詞＋一般疑問句的語序，讀時用降調。what is/ are sb. doing? 是對正在做某事進行提問。如：
　　－what are you doing? 你在做什么？
　　－i’m reading a book. 我正在讀書。
　　－what is danny doing? 丹尼正在干什么？
　 －he is singing a song to your mother. 他正在給你媽媽唱歌聽。
 
7. listen
（1）不及物動詞，“聽”，其后不能直接跟賓語，要跟賓語時應用listen to。listen（to）強調有意識地或注意地聽，但不一定聽到，表示“聽的過程”，listen單獨使用時，后面的句子常用現在進行時。如：
    listen! who is singing?聽！誰在唱歌？
    listen carefully and you can answer my question.認真聽，你就能回答我的問題。i’m listening to her.我正在聽她說。
    （2）與hear辨析
    hear“聽到；聽見”，是及物動詞，指聽覺器官接觸到聲音，不一定是有意識地聽，它表示聽的“結果”。
    i’m sorry to hear that.聽到這個消息我非常遺憾。
    i heard the news yesterday.我昨天聽到的這個消息。
 
  8. （1）介紹別人用this is…句型，介紹自己用my name is…或i’m…，介紹多個人用these are…。如：this is my good friend, li lei. li lei, this is my father.這是我的好朋友李雷。李雷，這是我的爸爸。
    my name is lucy. i’m a doctor. 我的名字叫露茜。我是一名醫生。
    these are my classmate.這些是我的同學。
    （2）behind jenny是表示地點方位的介詞短語，在句中作狀語。介詞與其后面的名詞或代詞連用可構成介詞短語，在句中可作定語，狀語或表語。
 
  9. —who is talking? —it’s danny. he is talking to the man behind you.
有時句中的it并非指“它”的意思，當指雙方都知道的人或心目中的那個人或不明確表示性別的嬰兒時，我們可以用it或she。如：
    —the baby is crying.那個嬰兒在哭。
  talk不及物動詞，“說話，交談”。如：
  don’t talk in class.不要在課堂上說話。
  構成短語：talk with/to 和……談話,talk about sb./sth.談論某人/事
 
10. some
（1）形容詞,“一些；若干；幾個”，常用于肯定句，既可修飾可數名詞（表示不定數目），又可修飾不可數名詞（表示不定的量）。如：
  some books幾本書，some people一些人，some money一些錢
  i can see some flowers.我能看見一些花。
  i would like some coffee.我想要點咖啡。
  若在否定句、疑問句中表示不定數目或不定的量，要用any
  注：some在下列場合可用于疑問句：
  ①表示肯定或預期肯定的回答。
  ②表示請示命令。
（2）代詞，“若干；一些；一部分東西或人”。表可數名詞時，謂語用單數。