Unit 4 Where’s my backpack?  新目標七上教案及同步練習

bring me the book, please. 請把書給我帶來。could you bring me that coat? 請你把我的那件外套帶來，好嗎？（2）take意思為“拿走、帶走”，表示“把……從此處拿、帶到其他地方去。”bring和take互為反義詞，兩者方位相反，如：would you please take the desk to the classroom? 請你把這個桌子搬到教室去好嗎？you mustn’t take this book out of the reading-room. 你不可以把這本書帶出閱覽室。四、重難點密室1.冠詞的使用冠詞是放在名詞前的一個虛詞，本身無獨立意義。冠詞分為不定冠詞（a，an）和定冠詞（the）。（1）不定冠詞的用法①表示“每一個”的意思，相當于every，如：he goes to the cinema once a week. 他每周看一次電影。②表示數量“一”，相當于one，如：he has a ruler in his pencil-case. 他鉛筆盒里有一把尺子。③當所修飾的名詞是以輔音音素開頭時，用冠詞a，若該名詞以元音音素開頭時，采用an。如：an english book，an orange, a map, an hour，a useful book等。④在某些固定詞組中，需要不定冠詞，如：a lot of，a bit，have a good time，have a swim，take a walk，have a rest等。⑵定冠詞的用法①特指某人或某物。如：the dog behind the door is mine. 門后的那只狗是我的。②指說話雙方都了解的事或人。如：let’s go to the playground. 讓我們去操場吧。③講述上文所提到的人或事。如：he lives near a river. his child often swims in the river. 他住在一條河的附近。他的孩子經常到這條河里游泳。④表示世界上獨一無二的事物。如：the sun，the moon，the earth等。⑤用在序數詞的前面。如：we have some classrooms on the second floor. 在第二層我們有幾間教室。⑥某些專有名詞前。如：the u.s.a.，the summer palace，the great wall等。⑦用在最高級前。如：which is the biggest animal on land？陸地上最大的動物是什么？⑧用在一些習慣用語中。如：in the morning/afternoon/evening  在早晨/下午/晚上⑨用在樂器之前。如：play the piano  彈鋼琴⑶不用冠詞的場合①在專有名詞、物質名詞、抽象名詞前。如：china is in asia. 中國位于亞洲。we like music. 我們喜歡音樂。②名詞前有this，that，my，some，no，each，every等作修飾詞時。如：his table is useful. 他的桌子很有用。③可數名詞表示一類事物或人時。如：they are students. 他們是學生。④表示星期、月份、季節、節日的名詞前。如：i watch tv on sundays. 我在周日看電視。⑤在三餐名詞前。如：my father reads newpapers after supper. 我爸爸晚飯后讀報紙。⑥在球類運動前。如：do you like playing basketball? 你喜歡打籃球嗎？⑦在學科前。如：mr li teaches english in a middle school. 李先生在一所中學教英語。⑧慣用語。如：at night，in bed，at school，at work等。2.介詞短語是由“介詞＋（冠詞）＋名詞”組成的短語，有特定的意義，可以在句中作定語修飾名詞，也可以在句中作狀語修飾動詞。本單元出現的是作狀語的介詞短語。如：on the desk/floor/wall/hill/tree/playground/bed/river/bike