人教版七年級上冊語文第六單元測試題(C卷)
一、基礎(chǔ)知識及運用（27分）1.選出下列各組詞語中注音有誤的一項,并加以改正（4分）（1）a.陛下bì b.欽差qīn c.爵士jué d.澄澈dèng （ ） （ ）（2）a.妥當tuǒ b.頭銜xián c.稱職 chèng d.更衣 gēng （ ） （ ）（3）a.嬉戲xī b.綿延yán c.孿生 luón d.炫耀 xuón （ ） （ ）（4）a.女媧 wā b.庇護pì c.哞哞mōu d.縹緲 miǎo （ ） （ ）2.成語填空,并在橫線上解釋所填的字。（2分）興高（ ）烈 隨聲附（ ） 疲倦不（ ） （ ）翁失馬 3.給下面一段話加上標點符號。（2分）□啊□螢火蟲就在我的手上□□影子興奮地告訴盲孩子□□你把它接過去□他一點兒也不燙手□真的不燙手□□4.下列各項按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項是（ ）（2分）a.我想那縹緲的空中 b.那隔著河的牛郎織女c.漏出了幾點疏星 d.怕會有鮫人在岸5.下列說法有誤的一項是（ ）(2分)a.想象和夸張是童話的重要特性，他的故事是虛構(gòu)的，情節(jié)離奇曲折，引人入勝，讓兒童在潛移默化中受教育。b.“遠遠的街燈明了，好像閃爍著無數(shù)的明星。”這句話采用了比喻的修辭手法。c.《皇帝的新裝》是以新裝為線索，按照皇帝愛新裝－－做新裝－－展新裝的順序展開的故事情節(jié)。d.《女媧造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。6.根據(jù)課文內(nèi)容及你的理解，在括號內(nèi)填入一個詞語，恰當?shù)馗爬ㄈ宋锏纳駪B(tài)或動作，以豐富文章的內(nèi)容。（4分）（1）可憐的老大臣什么也沒看見，當騙子向他“征求意見”時，他說：“ 多么美的花紋，多么美的色彩－－” （ ）（2）這個泥捏的小家伙，剛一觸地面，就活了起來，并且喊：“媽媽！”（ ）（3）“螢火蟲？就象很燙很燙的小火星嗎？”盲孩子問。（ ）（4）……雕像著回答說：“假如你買了那兩個，這個算繞頭，白送。”（ ）7.解釋下列各組加點的詞。（4分）（1）暮而果大亡其財（ ） 馬無故亡而入湖 （ ）（2）人皆賀之 （ ） 此獨以跛之故 （ ）（3）其鄰人之父亦云（ ） 父子相保 （ ）（4）而疑鄰人之父 （ ） 馬無故亡而入湖 （ ）丁壯者引弦而戰(zhàn) （ ）8.找出下列詞語中表現(xiàn)“飛”的意思的字。（2分）（1）燕剪春風： （2）鷹擊長空： （3）燕橫煙渚： （4）鶯穿柳浪： 9.小時后，你一定聽過或看過許多美麗動人的童話吧？經(jīng)過歲月的積淀，它們作為童年最美好的回憶中的一部分保存了下來，請你仿照例子，用自己的話寫出至少三個童話中的主人公：為愛犧牲的海的女兒 ， ， 。（3分）二、閱讀理解（43分）【一】閱讀下面文言文語段，完成10－16題。（14分）齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽。宣王悅之，廩（lin 米倉）食以數(shù)百人。宣王死，湣王立。好一一聽之。處士逃。10.給下列加點字注音：（2分）（1）宣王說之 （ ） （2）閔王（ ）（3）好一一聽之（ ） （4）吹竽（ ）11.聯(lián)系上下文，解釋文中的加點詞：（2分）（1）使： （2）請： （3）立： （4）好： 12.請解釋劃線句中的“說”的含義，并寫出《論語十則》中用法相同的句子。（2分）說： 用法相同的句子： 。 13.翻譯句子：（1分）廩食以數(shù)百人： 。 14、請摹仿課文《蚊子與獅子》，給本文加一個結(jié)尾，點明文章的寓意。（2分）答：此故事適用于那些 的人。15.成語 就出自本文，比喻的是 。（2分） 16.本文作者韓非是 （時代）著名思想家，是“諸子百家”中一家思想的后代。我們曾學過他的文章《 》。（3分）【二】閱讀下面語段，完成17－22題。（13分）靜 夜 （1）月光淡淡， 籠罩著村外的松林。 白云團團， 漏出了幾點疏星。 （2）天河何處？ 遠遠的海霧模糊。 怕會有鮫人在岸， 對月流珠？ 17.本詩的作者是 ，代表詩集有《 》、《 》等。（3分）18.本詩的結(jié)構(gòu)與《天上的街市》極為相似：都是在 的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)而進入 的世界，收尾出人意料，讓人產(chǎn)生無盡的回味與神往。（2分）19.在詩的第（1）節(jié)中，詩人用 、 、 、 、 這些意象，描述了靜謐的夜景。（2分）20.詩中借“ ”的傳說，表達了詩人 的感情。（2分）21.詩的第（1）節(jié)中的“漏”字若改成 “露”字，好嗎？為什么？（2分）答： 。22.面對月亮和白云，你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和想象？試用一兩個優(yōu)美的句子描述出你心中的圖景，表達你的情感。（2分）答： 。【三】閱讀下面語段，完成23－29題。（16分）