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《化石吟》說課稿 2份

《化石吟》說課稿 2份


    (1)用簡潔的語言概括本詩的主要內容,引導學生從整體把握詩歌。 
    (2)理清層次,明確結構。全詩可分為發問、抒寫、回應發問三部分。分析結構,讓學生對詩的結構作以了解。 
    (3)體會本詩表達了作者什么樣的思想感情?把握思想內涵,體味詩歌韻律,能有感情的朗讀本詩。從而達到本節課預期的教學目標。 
    在這首詩中的教學中,教師要積極引導,讓學生去想、去說、去讀,不要只局限于語文這一小的知識圈子中,使語文知識和自然、地理知識有機結合起來,這樣會取得相得益彰的效果。

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