《揀麥穗》同步練習(xí)
第一部分：1.本文作者 是當(dāng)代女作家。（2分）
2.注意下列加點(diǎn)字的讀音：（6分）
麥穗（ �。蛑o（ ） 磕碰（ ） 山坳（ ） 步履（ �。≯橎牵ā 。�
3.解釋下列句子中的詞語：（6分）
⑴然后，她又戲謔地說：“大雁，告訴姨，你揀麥穗做啥？”
戲謔：
⑵我大言不慚地說：“我要準(zhǔn)備嫁妝哩！”
大言不慚：
⑶年復(fù)一年，我看得出來，他的背更彎了，步履也更加蹣跚了。
蹣跚：
4.分別用下列形似字組詞：（4分）
攢 臊 履 跚
贊 操 覆 柵
5.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
a、課文歌頌了純美的人性。
b、文章寫出了“我”的年少幼稚。
c、課文從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會生活。
d、“賣灶糖的老漢也不再開那玩笑——叫我是他的小媳婦了�！钡共皇且�?yàn)椤拔摇币呀?jīng)長大了，懂得害臊，而是老漢覺得自己快死了。
6.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2005年孝感試題）（3分）
a.月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。
b.如果中國臺灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險(xiǎn)，制造重大事變，中國人民將不惜一切代價(jià)，堅(jiān)決地粉碎分裂圖謀。
c.老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。
d.4月22日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個(gè)志同道合的同學(xué)決定組成一個(gè)名為“綠色先鋒”的課外活動小組。
第二部分：
當(dāng)我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個(gè)籃子跑路的時(shí)候，我就跟在大姐姐身后揀麥穗了。那籃子顯得太大，總是磕碰著我的腿和地面，鬧得我老是跌交。我也很少有揀滿一個(gè)籃子的時(shí)候，我看不見田里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶，而當(dāng)我追趕它們的時(shí)候，揀到的麥穗，還會從籃子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個(gè)麥穗的籃子說：“看看，我家大雁也會揀麥穗了�！比缓�，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做哈？”我大言不慚地說：“我要備嫁妝哩！”
二姨賊眉賊眼地笑了，還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛：“你要嫁誰嘛！”
是呀，我要嫁誰呢？我忽然想起那個(gè)賣灶糖的老漢。我說：“我要嫁那個(gè)賣灶糖的老漢！”
她們?nèi)挤怕暣笮�，像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛！我生氣了。難道做我的男人，他有什么不體面的地方嗎？
7.文章題目為《揀麥穗》，課文主要寫的是揀麥穗嗎？為什么以“揀麥穗”為題？（4分）
8.當(dāng)二姨問起“你要嫁誰”時(shí)，“我”脫口而出“那個(gè)賣灶糖的老漢”，結(jié)合課文考慮，為什么“我”會這么惦記那個(gè)賣糖的老漢？（4分）
（二）
記憶深處的冰棍
①無論是誰，總會有一種熟悉的東西牽引著他回到過去：或者是一首歌，或者是一種食物。逝去的只是歲月，而回憶常在心田。兒時(shí)記憶中，冰涼爽滑的冰棍永遠(yuǎn)是我的記憶珍藏。
②小時(shí)候家在農(nóng)村，每到夏季，我最大的愿望是每天能吃上一根冰棍。那時(shí)的冰棍品種遠(yuǎn)沒有今天那樣繁多，都是五分錢一根的圓柱形冰棍，味道也永遠(yuǎn)是單調(diào)的冰涼甜潤。可是，撕開簡單的包裝紙，將染有色素的冰棍送到嘴里貪婪地吮吸，是兒時(shí)的我最愜意的避暑方式，那種高興勁是今天在麥當(dāng)勞、肯德基大快朵頤的城市小孩難以想象的。