《傷仲永》同步練習(xí)
7、⑴ 解釋下列加粗的詞語。（看誰又快又準(zhǔn)！）
a、竊入學(xué)舍（ ） b、夜?jié)摮觯ā 。?/p>
c、冕因去，依僧寺以居（ ） d、父怒撻之（ ）
⑵ 做個(gè)小翻譯，翻譯下列句子。
a、已而復(fù)如初。
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b、兒癡如此，曷不聽其所為？
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⑶ 寫出文中最能表現(xiàn)出王冕讀書專心入迷的一句。
【參考答案】
1、⑴ 吾 吾 仲永
⑵ 其父 仲永
2、c
3、a
4、a
5、⑴ 同縣的人，對(duì)他感到很驚奇，漸漸地請(qǐng)他父親去做客，有的人還用錢幣求仲永題詩(shī)。
⑵ 他的父親以為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪縣里的人，不讓他學(xué)習(xí)。
⑶ 他的天資，比一般有才能的人高得多。他最后成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。
6、⑴ 仲永幼年作詩(shī)非凡天賦 其父貪利而“不使學(xué)”的錯(cuò)誤做法
⑵ 第一階段指物作詩(shī)立就；
第二階段不能稱前時(shí)之聞；
第三階段泯然眾人矣。
⑶ 原因是其父貪圖小利，眼光短淺，“不使學(xué)”。
⑷ 未嘗識(shí)書具 非凡的天賦
⑸ 略
7、⑴ a、偷偷地
b、偷偷地
c、離開
d、打
⑵ a、過后還是像當(dāng)初那樣。
b、兒子這樣癡迷（讀書），為什么不讓他去讀書呢？
⑶ 坐佛膝上，執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。