《木蘭詩》語段閱讀題
課內(nèi)語段閱讀題①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。②旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。③將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。1.為加點(diǎn)字注音。（1）濺濺（ ）（2）胡騎（ ）（3）燕山（ ）2.解釋下列詩句中加點(diǎn)的字詞。（1）但聞黃河流水鳴濺濺（2）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（3）朔氣傳金柝3.對句①理解正確的一項(xiàng)是（ ）a.按東西南北的順序逐一去買b.操辦急切而井然有序c.家人和木蘭分頭去買d.出征前的急切心情和緊張操辦4.①句照應(yīng)前面的“___”；②～③句可用后面的“____”來概括。5.對句④理解正確的一項(xiàng)是（ ）a.描寫木蘭想早日到達(dá)戰(zhàn)場的急切心情b.描寫征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)不畏艱難的決心c.描寫征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場的英雄氣概d.像飛一樣渡過千山萬水，表現(xiàn)了木蘭歡快的心情6.對句⑤理解正確的一項(xiàng)是（ ）a.寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格b.以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣氛c.描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境d.運(yùn)用對偶寫環(huán)境，襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛7.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，這兩句的含義是什么？答：8.寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時(shí)，詩中渲染了怎樣的氣氛？這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系？答：9.木蘭替父從軍表現(xiàn)了（ ）a.古代北方勞動?jì)D女的愛國精神和英雄氣概b.古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定c.古代人民要求男女平等的愿望d.愛國主義精神以及古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議參考答案1.（l）jiān （2）jì（3）yān2.（1）水流聲（2）過（3）北方3.b4.愿為市鞍馬，從此替爺征萬里赴戎機(jī)，關(guān)山庭若飛5.c6.a7.概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。8.寫征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫戰(zhàn)地生活，渲染緊張森嚴(yán)的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。9.a 課外語段閱讀題 閱讀《詩經(jīng)》中的《無衣》，完成 后面的練習(xí)。豈曰無衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。豈曰無衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作。豈曰無衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。1.對這首詩的詞語理解及評價(jià)有誤的一項(xiàng)是（ ）a.袍：長衣，即戰(zhàn)袍。于：語氣助詞，不譯。興師：出兵。同仇：你的仇人就是我的仇人，引申為共同對敵。b.澤：同襗，即內(nèi)衣。偕作：一起行動。裳：下身的衣服，即戰(zhàn)裙。偕行：一同出發(fā)。c.或同穿一“袍”，或同穿一“澤”，或同穿一“裳”，是說明百姓們從軍時(shí)貧窮”無衣”，反映了他們悲憤哀怨、無可奈何的感情。d.“同仇”、偕作”、“偕行”，正好顯示出戰(zhàn)前動員，整理行裝，一同出發(fā)這一過程。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不斷高漲的斗志。2.對這首詩的內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a.第一節(jié)是全詩的總領(lǐng)。為了“同仇”這個(gè)目標(biāo)，所以才能“同袍”、“同澤”、“同裳”。b.第一、二節(jié)詩表達(dá)了同心協(xié)力共同對敵的決心。反問句的使用，語氣強(qiáng)烈，增強(qiáng)了詩句的藝術(shù)感染力。c.第三節(jié)詩句式與前兩節(jié)相同，但表達(dá)的感情與上文不同，主要強(qiáng)調(diào)了慷慨從軍一同出發(fā)這一中心。d.全詩敘寫了出征前戰(zhàn)友相互勉勵的情形，抒發(fā)了團(tuán)結(jié)友愛、共御外侮的壯志豪情。3.