第14課《秋天》學案
教師寄語:語文學習需要聯想和想象,就象飛鳥需要翅膀。
學習目標:
1、能有感情地朗讀進而背誦全詩。
2、品味詩意,激發學生熱愛生活、熱愛自然的愿望和熱情。
3、能以“秋天”為題,學寫一首小詩或一段優美的文字。
學習重點:能有感情地朗讀進而背誦全詩。
學習難點:品味詩意,激發學生熱愛生活、熱愛自然的愿望和熱情。
學習過程:
一、積累運用
(一)給下列加點字注音并解釋整個詞語。
1、肥碩( ) 2、棲息( )
3、寥闊( ) 4、枯涸( )
5、清洌( ) 6、夢寐( )
(二)填空、簡答。
1、本詩作者 ,四川萬縣人。現代 、 ,代表詩集 等。
2、為什么說詩歌所描繪的是一幅鄉村秋景圖?
答: