七年級上《雪地賀卡》教案+學(xué)案（北師大版）
⑦我把賀卡放回去，生出別樣心情。李小屹是個相信神話的孩子，多么幸福，我也有過這樣的年月。在這場游戲中，我應(yīng)該小心而且罷手了。盡管李小屹焦急地期待回音。
⑧就在昨天，星期日的下午，雪人前站著一個女孩，背對著我家的窗。她裝束臃腫.胳膊都放不下來了。這必是李小屹。她癡癡地站在雪人邊上，不時捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鮮艷。
⑨我不忍心讓李小屹就這么盼望著，像騙了她。但我更不忍心破壞她的夢。不妨讓她驚訝著，在長成大人后跟自己的男友講這張賀卡的奇遇。
⑩一個帶有秘密的童年是多么的幸福。
11、請找出與“桔子皮嘴唇依然鮮艷”相照應(yīng)的句子。
12、推測⑧段中李小屹在雪人前站著時的心理活動，并用具體語句描述出來。
13、作者為什么要以“雪人”的名義給孩子寄賀卡？他說“我不知道這樣做對不對”，你認為作者對不對？
14、怎樣理解“一個帶有秘密的童年是多么的幸福”的含義？
【課外拓展閱讀】
閱讀下面文字，回答15-19題。
玫瑰樹根7v$lm"
地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。=
那里有黢（qūn 黑）黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。83f-
據(jù)說還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。 )su
有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：qs
“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒見過呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一只猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來你想模仿蜒蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”~[ct
卑賤的樹根說：k6
“不錯，細流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”rd
細流并不相信，但是出于謹慎，沒有作聲，暗忖道，等著瞧吧。f$rs
當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根說的延伸部分。p
天啊！他看到了什么呀。w?g[
到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。v#z"
沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。mtx
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：t2yh
“天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”j
15、讀第三段，若將加點的"據(jù)說"兩字刪去，與原句的表達效果有何不同？~
16、后來當(dāng)細流看到美麗的玫瑰樹，聞到甜香的玫瑰花味時，他發(fā)出了怎樣的感慨？]4h
17、下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項是（ ）824.z
a、細流在故事中充當(dāng)了一個反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時，對細流充滿了厭惡之情。
b、樹根有那樣的頑強精神，應(yīng)該到地面上來，更充分地顯示它存在的價值。 [.
c、這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。 d、樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實在太可惜了他的一生。