《偉大的悲劇》七下18
⑷“最后一篇日記是他用已經凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:請把這本日記送到我的妻子手中!但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了'我的妻子'這幾個字,在它們上面補寫了可怕的'我的遺孀'。”
一個鮮活的生命消失是可怕的,但更可怕的是一個人清楚地知道生命正在離他遠去,死神正一步步地逼近。而且還是在極度的孤獨中面對死亡。在最后的日子里,斯科特承受著普通人難以想象的痛苦,他將永遠不能見到家人,但他的勇氣也是驚人的,“悲傷”又堅決不是人人都能做到的,而斯科特卻能勇敢的面對現實,寫上我的遺孀這幾個觸目驚心的字。
⑸159頁最后兩行:“現在他們真是驚慌到了極點……斯科特盡量掩飾著恐懼,但從強制的鎮靜中還是一再迸發出絕望的厲叫…………愿上帝保佑我們吧……”
從這里看出,英雄此時也充滿了恐懼,甚至絕望。可令我感動,給我啟迪的是,我們的英雄之所以成為英雄,是因為他們在恐懼和絕望的邊緣依然“拖著疲憊的身子,咬緊牙關,絕望的繼續向前走呀。”事實上,他們和我們一樣,有恐懼和絕望的心理,但英雄告訴我們,即便是絕望,也要咬緊牙關向前走!這是英雄留給人類的最大財富,我希望能與同學們共同記住這一幕:“拖著疲憊的身子,咬緊牙關,絕望的繼續向前走呀
⑹162頁第4自然段第1行“國王跪下來悼念這幾位英雄……”
(從來都是別人給國王跪下,而此時此刻,國王卻為幾個探險隊員跪下來,因為面對高尚的靈魂,任何人都會被深深的震撼。這一幕告訴我們,高尚是全人類共同的財富。他們雖然在這次競賽中失敗了,但面對人性的考驗,他們是勝利者,在冰雪大陸、在我們心中豎起了高尚的人性豐碑。)
三、合作探究:
1.魯迅先生說“悲劇是把有價值的東西毀滅給人看。”茨威格為什么不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?
課文的最后兩句話:“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚.所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家,茨威格想到的決不主要是事業的成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。而悲劇,往往擁有著巨大的震撼力。按照這個標準,茨威格當然認為給斯科特等人作傳會更有意義,會給人長久的思考。
2.斯科特等探險隊們表現出人類怎樣的優秀品質?具體表現在那里?
首先是誠信,有令人敬佩的紳士風度。
第二、堅毅,執著,為事業而獻身的英雄氣概。
第三、強烈的集體主義精神。第四、無私的愛。
3.斯科特一行五人探險的意義是什么?
認識自然,挑戰人類自我,實現生命的價值,給后人以精神的鼓舞。
課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、為事業而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神,作者描繪的五個探險者,是英國的英雄,也是全人類的英雄,讓所有人仰慕。
四、課堂小結
1.根據課文的觀點,結合自己的經驗,談談怎樣看待失敗?請分組討論。
2.例證[幻燈]
從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘,哪里就有人類的足跡。探索中有成功的喜悅,也有失敗的悲壯。成功者擁有了一切,但這些偉大的失敗者也應有他們的位置。你所知道的偉大悲劇又有哪些呢﹖