《斑羚飛渡》人教七上33
教師結(jié)語:愿傷心崖上這道美麗的彩虹能指導(dǎo)人類的行動(dòng),去珍視生命、關(guān)愛動(dòng)物!
(九)課外作業(yè)
請以“美麗的彩虹”為題寫篇散文為“彩虹”抒寫贊歌。
設(shè)計(jì)目的:彩虹﹒意味深長﹒是斑羚精神的升華﹒鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性思維﹒深化對主旨的理解。
附:板書設(shè)計(jì)
斑羚飛渡
——沈石溪
從容鎮(zhèn)定 舍己為人
絕處 逢生
《斑羚飛渡》人教七上33
教師結(jié)語:愿傷心崖上這道美麗的彩虹能指導(dǎo)人類的行動(dòng),去珍視生命、關(guān)愛動(dòng)物!
(九)課外作業(yè)
請以“美麗的彩虹”為題寫篇散文為“彩虹”抒寫贊歌。
設(shè)計(jì)目的:彩虹﹒意味深長﹒是斑羚精神的升華﹒鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性思維﹒深化對主旨的理解。
附:板書設(shè)計(jì)
斑羚飛渡
——沈石溪
從容鎮(zhèn)定 舍己為人
絕處 逢生
一、解釋下列加粗的詞1.整個(gè)斑羚迅速分成兩撥。________________2.鐮刀頭羊……悲愴地輕咩了一聲。________________3.這么一倒騰,兩撥斑羚的量大致均衡了。________________4.斑羚群又騷動(dòng)起來。...
〖教學(xué)設(shè)計(jì)這篇課文描寫了動(dòng)物世界極其悲壯的一幕,故事驚險(xiǎn),扣人心弦。文章通過描繪一群斑羚飛渡懸崖的場面,熱情贊揚(yáng)了它們可貴的種族精神和整體精神。這是一篇自讀課文,教學(xué)時(shí)不必深敲細(xì)推,逐句講解。...
課時(shí)目標(biāo):1、體味作者深沉而強(qiáng)烈的思想感情。2、品味文本生動(dòng)形象的語言和表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。3、從文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)上分析,再次體會(huì)作者塑造斑羚形象的意義。...
1.下面字音、解釋全對的一項(xiàng)是[ ]a.眼花潦亂(看不真切) 蒼穹(qóng)b.迥然不同(完全不同) 對峙(shì)c.秩序井然(秩序整齊有序) 嫻熟(xián)d.一塵不染(十分干凈) 湛藍(lán)(kàn)2.填空。...
《斑 羚 飛 渡》教學(xué)案例設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課。 以《不要再來傷害我》導(dǎo)入。同學(xué)們,這首歌的名字叫《不要再來傷害我》,但是歌手張振宇在演唱這首歌的時(shí)候卻把名字改成了《愛護(hù)動(dòng)物的歌》,來呼吁人們關(guān)愛動(dòng)物。...
《斑羚飛渡》課堂實(shí)錄◇授課班級:浙江省慈溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(3)班◇授課時(shí)間:2004年5月24日上午第四節(jié)【教材分析】《斑羚飛渡》在課堂教學(xué)中一直被誤讀著。...
《斑羚飛渡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】《斑羚飛渡》是人教版七年級下冊的一篇文質(zhì)兼美的文章,內(nèi)容意蘊(yùn)豐富,利于啟發(fā)思維。文章把動(dòng)物的自救行為提到了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨葋碚J(rèn)識(shí),作者的意圖非常明確:讓我們探究人與動(dòng)物的關(guān)系,感悟動(dòng)物身上折...
一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 在教學(xué)過程中努力激發(fā)學(xué)生珍視生活、關(guān)愛動(dòng)物的情感。 2. 引導(dǎo)學(xué)生初步思考和認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系問題。理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性 3. 感悟動(dòng)物身上折射出來的可貴的精神和品質(zhì)。...
第一次讀到《斑羚飛渡》是在2001年的《小小說選刊》上。后來這篇小說被人民教育出版社的編輯看中,入選人教版義務(wù)教育教科書《語文》七年級(下)冊。因?yàn)樯险n和聽課的需要,又無數(shù)次研讀了這篇頗能煽情的文章。...
我說課的題目是:《斑羚飛渡》,選自山東教育出版社初中語文六年級下冊第五單元。下面我就按說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個(gè)部分向各位評委、老師說課。...
[教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)] 1.在教學(xué)過程中努力激發(fā)學(xué)生珍視生活、關(guān)愛動(dòng)物的情感。 2.引導(dǎo)學(xué)生初步思考和認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系問題。理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性 3.感悟動(dòng)物身上折射出來的可貴的精神和品質(zhì)。...
一、 教學(xué)目標(biāo)1整體感知課文內(nèi)容、積累生字生詞。2、通過復(fù)述斑羚的故事,培養(yǎng)閱讀能力、分析概括能力和口頭表達(dá)能力。3、學(xué)習(xí)斑羚的群體意識(shí),感悟動(dòng)物身上折射出來的可貴的精神品質(zhì) 。...
教學(xué)內(nèi)容:《斑羚飛渡》是一篇課內(nèi)自讀課文,具有豐富的人文內(nèi)涵,語言優(yōu)美,很適合學(xué)生欣賞,易于激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn),從中獲得對自然、人生有益的啟示。本文充分體現(xiàn)了語文課程的特點(diǎn),具有不可忽視的教育作用。...
斑羚飛渡[教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)] 1、了解斑羚在危急關(guān)頭的勇于自我犧牲的精神。 2、體會(huì)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹雠c具體生動(dòng)的描寫。 3、理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性。...
教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)目標(biāo):⑴理清故事情節(jié),理解文章主題。⑵體會(huì)文中一些句子的深層含義。⑶體會(huì)本文具體生動(dòng)的描寫和詳略得當(dāng)?shù)臄⑹鎏攸c(diǎn)。⑷積累詞語。⒉能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生朗讀及口頭表達(dá)能力。...