七年級(jí)上第四單元綜合教案
其次，要運(yùn)用有情趣的語(yǔ)言。有情趣的語(yǔ)言來(lái)自對(duì)寫(xiě)作對(duì)象的精當(dāng)描摹，并輔之運(yùn)用形象的修辭，這樣，才能與有趣的事、景協(xié)調(diào)一致，以充分顯示文章之趣。如：有位同學(xué)在寫(xiě)“童年”時(shí)這樣說(shuō)：“隔壁家杜大娘去世了，大人們忙著辦喪事，我和一群小伙伴商量著玩?zhèn)�新花樣，商量結(jié)果，大家一致同意賣(mài)果子露玩，不一會(huì)兒工夫，爸爸寫(xiě)字桌上的顏料全變成了“棗水”、“橘子水”和“菠蘿水”了。我們玩夠了賣(mài)水游戲，又互相潑起水來(lái)，這個(gè)成了“關(guān)公”，那個(gè)成了“曹操”，你瞧我，我瞅你，全都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，用手打了我的后背一下說(shuō)：“過(guò)潑水節(jié)才能潑水。”……小作者抓住孩子們玩游戲這件事細(xì)致描摹并運(yùn)用個(gè)性化口語(yǔ)使文章妙趣橫生，此外運(yùn)用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)句、擬聲詞等也可使文章增趣，但我們運(yùn)用此類(lèi)語(yǔ)言時(shí)要注意自然和諧，契合文章情境。
其三，要注意采用獨(dú)特的表現(xiàn)形式。形式獨(dú)特就是要改變以往人們常用的結(jié)構(gòu)文章的形式而采用新的方式，如小標(biāo)題式，一篇文章用幾個(gè)新穎的小標(biāo)題，或點(diǎn)明主要內(nèi)容，或提示作者的思想感情，如《童年三部曲》一文采用了“學(xué)步、上學(xué)、追夢(mèng)。”三個(gè)小標(biāo)題，形象地揭示了童年成長(zhǎng)過(guò)程新穎獨(dú)特。再如可采用“攝像式”選取幾個(gè)生活片斷展示文章內(nèi)容，如作文“童年趣事”鏡頭一：一家人包餃子，我爭(zhēng)著搟皮兒，弄得滿頭滿臉均是白面，全家人哈哈大笑，鏡頭二：放風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏絞在了一起，我急得直哭；鏡頭三：我埋下葡萄籽，期待發(fā)芽等，反映了童年的純真可愛(ài)。
總之，我們作文時(shí)，只要選擇有情趣的事件加上生動(dòng)形象，充滿生活氣息的語(yǔ)言，靈活運(yùn)用各種表現(xiàn)形式，你的文章一定會(huì)脫穎而出，妙趣橫生。
三、片段寫(xiě)作練習(xí)
人們可以改變環(huán)境，環(huán)境也可以改變?nèi)恕蝗藗兊牧?xí)慣可以改變，人們的觀念也可以改變；學(xué)習(xí)方式可以改變，生活態(tài)度可以改變，人與人之間的關(guān)系也可以改變……
請(qǐng)以“改變”為話題，寫(xiě)一篇300字以上的文章。可寫(xiě)經(jīng)歷、體驗(yàn)、可談感受想法，也可編述故事。
要求：①題目自擬②除詩(shī)歌外，文體不限。
寫(xiě)作思路：這種文題貼近生活，寫(xiě)作范圍很廣泛，可抓住時(shí)代的變化，家庭的變化，個(gè)人的變化來(lái)寫(xiě)，也可反映環(huán)境的變化，觀念的變化，人際關(guān)系的變化等，選用典型的事例表現(xiàn)深刻內(nèi)含，反映時(shí)代的主題，再加上形象、生動(dòng)的語(yǔ)言和新穎的形式，那么文章定會(huì)獨(dú)具風(fēng)采，令人刮目相看。
【例文評(píng)點(diǎn)】
新面具隆重問(wèn)世
由于心口一致而無(wú)法在各種交際場(chǎng)合立足，無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的朋友們請(qǐng)注意，在看完本廣告之后，您定會(huì)心花怒放，您的生活從此也將發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
半年來(lái)，本公司全體工作人員不辭勞苦，不分晝夜地采訪了全世界數(shù)百位害人不淺且面不改色心不跳的各界人士，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合“臉皮厚，吃個(gè)夠”研究所祖?zhèn)鞯摹睹婢呓?jīng)》、《如何以假臉與人接觸》等書(shū)籍，采用國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)，終于研制出一系列適合我國(guó)國(guó)情并能在全球推廣使用的面具新技術(shù)。
朋友，你是否因老實(shí)忠厚而經(jīng)常受騙?是否由于無(wú)法控制自己而讓別人從你的面部表情上看出破綻?是否囚無(wú)法做到心有所想而面不改色，從而使您的公司或受損失，或倒閉?是否由于無(wú)法微笑著面對(duì)他人而得不到好人緣……好了，從今天起，您的這一切苦惱將在使用我公司生產(chǎn)的“損人不利己”面具后通通消失。