《春》人教七上23
像牛毛、像花針、像細絲 細密閃亮
……一層薄煙 輕 盈
抓住特點描繪春雨的“潤”
5、迎春圖：引導看圖片――畫了什么？有什么感想？
看看天上的風箏，再看看地上的老老少少，春天的確來到了我們的身邊。俗語說“一年之際在于春”，我們要珍惜自然界的春天，更要珍惜人生的春天，我們要抓緊美好的時光，努力進取，奮發向上，為實現自己的遠大理想而不懈奮斗。再送大家一句話“一生之際在于勤”， 一個“勤”字是人生成功的關鍵，希望大家都能做到勤勞、勤奮、勤勉。
小草在報春，百花在爭春，暖風在唱春，細雨在潤春，人們在迎春，好一派春意盎然圖！作者運用多種修辭手法，調動了多種感覺器官，將春天的詩情畫意呈現在了我們的面前，文章條理清楚，語言優美，表達出作者對春天的喜愛和贊美，對祖國大好河山的喜愛和贊美。
七、唱春
下面讓我們跟著音樂同唱一首春天的贊歌《春天在哪里》，再來感受春天的美麗，祖國的美麗。
八、找春
春天在哪里？春天就在我們的身邊，讓我們用我們的耳朵去聽，用眼睛去看，找一找春天究竟是什么樣。今天下去要完成三個作業：
2、到田野里去尋找春天，仿照本文寫景之法描繪家鄉的春天，要求五百字左右。
3、背誦本文。