6、《小巷深處》導學案

【格言積淀】（關于思鄉的名作）
沈受宏（客曉）：千里作遠客，五更思故鄉。寒鴉數聲起，窗外月如霜。
【目標要求】
1、知識與技能：能把握課文的感情基調，理解課文內容。嘗試分析描寫方法的作用。
2、過程和方法：學會自主、合作、探究。
3、道德、情感、價值觀：讓文中最精華的思想和最精美的形式來熏陶感染自己，感悟母愛、贊美母愛。
第一課時
【預習導學】
這是一篇抒情散文。全文以“我”的感情變化發展為主線，從“我”對生活的滿足，為母親而驕傲，寫到“我”長大后對貧窮的家產生厭惡進而離開家，最后以“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚結尾。以感情構成文章的框架，以感情脈絡穿連細小的生活情景和事件，是本文寫作上的一大特點。
【學法點撥】
文章中的“我”出生一個月，就被遺棄，是一個賣冰棍的瞎眼姨娘收養了“我”，成為“我”的養母。養母雖然眼瞎，但有一顆善良的心。家貧如洗，但養母博大深厚的愛，使“我”一度感到很滿足、極自豪。但隨著年齡的增長，“我”感到了自己的不同一般，開始厭惡那個卑微的家，不再與瞎眼母親相伴而走。到縣城上高中后，更是不愿母親到學校去。但母親含辛茹苦，并無怨言，供足“我”的生活費、營養品。終于有一天，“我”為自己的虛榮和無知流下了懺悔的淚。對母親的感情變化是文章的敘事線索，這種感情變化，符合個人成長的心理特征，一波三折，向我們展現了盲母親的艱辛、痛苦與厚愛。
【積累運用】
1、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字：
揶揄（        ）  蹣跚（        ） 憧憬（       ）炫耀（     ）葷菜（     ）
哽咽（       ）  造孽（       ） 
 cì_________給       kòu________擊       瘦biě_________      執zhuó_______         
2、解釋下列詞語：
費解：__________________________________________________________
執著：__________________________________________________________
落寞：__________________________________________________________
斑駁：_______________________________________ ___________________
名正言順：__________________________________________________________
【課文解讀】
1.交流活動：找出你認為最令人感動的地方，并說說理由
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2.跳讀文中具體描寫盲母愛養女的生活片段的文字。思考：這件事是按什么順序寫的？貫穿全文的感情線索是什么？     “我”對母親的思想感情經歷了怎樣的變化？變化的原因是什么？