中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 初中語文教案 > 七年級(jí)語文教案模板 > 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)11

《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)11

《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)11

孫權(quán)勸學(xué)

教學(xué)目的:
1.體會(huì)人物語言的情味。
2.學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語
4.理解本文開卷有益的主旨。

教學(xué)過程 
一、導(dǎo)入  :“開卷有益”這個(gè)成語是說讀書對(duì)人們大有益處。本文講了一個(gè)有關(guān)讀書的故事。三國時(shí),孫權(quán)手下的名將呂蒙大字不識(shí)幾個(gè)。孫權(quán)勸他,你現(xiàn)在當(dāng)權(quán),不可以不讀書。呂蒙聽了孫權(quán)的勸告,開始學(xué)習(xí),后來果然大有長進(jìn)。

二、作家作品簡(jiǎn)介
本文選自《資治通鑒》,題目是編者加的。《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。神宗以其“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》,即為統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。

司馬光(1019-1086),字君實(shí),北宋政治家,史學(xué)家。
孫權(quán)(182-252)即吳大帝。三國時(shí)吳國的建立者。字仲謀,吳郡富春人。208年與劉備聯(lián)合,大敗曹操于赤壁。222年夷陵戰(zhàn)役,吳軍大敗蜀漢軍隊(duì)。229年稱帝于武昌,后遷都建鄴 。230年派將軍衛(wèi)溫到達(dá)夷州(今中國臺(tái)灣),加強(qiáng)了與夷州的聯(lián)系。

呂蒙(178-219),字子明,三國時(shí)吳國名將。他接受孫權(quán)勸告,多讀史書、兵書,長進(jìn)甚快。輔助周瑜等大破曹軍于赤壁,并領(lǐng)兵襲破關(guān)羽,占領(lǐng)荊州。

三、朗讀全文,注意讀音和停頓

四、疏通文意

五、理 解 與 運(yùn) 用

(1)有關(guān)“吳下阿蒙”    “吳下阿蒙”原指三國時(shí)期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學(xué)問,泛指缺少學(xué)識(shí)文才的人。現(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面,凡學(xué)識(shí)大進(jìn),或地位從低下而攀高了,以及窮困而至富有了,都可以用此語。

(例句)你還不知道嗎?XX同學(xué)在詩歌創(chuàng)作方面有了很大的進(jìn)步,可不再是吳下阿蒙

(2)為什么“士別三日,即更刮目相待。?

因?yàn)榍闆r是在不斷變化,人也在不斷變化,不能拿老眼光看待人。要用發(fā)展的眼光看待人和事。要估計(jì)到別人的進(jìn)步。

(例句)上節(jié)課,某某同學(xué)朗讀的《黃河頌》非常好,真叫人刮目相待。

六、分析文章:孫權(quán)勸學(xué)-------呂蒙就學(xué)--------魯肅贊學(xué)   全文都圍繞“學(xué)”來說明的。

(1)請(qǐng)找出孫權(quán)“勸”呂蒙學(xué)習(xí)的語句。

1、卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)! (揭示學(xué)習(xí)的必要性)

2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵往事耳。 (學(xué)習(xí)的目的、方法)

3、 卿言多務(wù),孰若孤? (委婉的批 評(píng))

4、孤常讀書,自以為大有所益。 (現(xiàn)身說法,讀書的益 處)

(2)因?yàn)閯瘢詤蚊山K于開始就學(xué)。

(3)再看魯肅贊學(xué):卿今者才略非復(fù)吳下阿蒙!   

呂蒙回答:士別三日,即更刮目相 待,大兄何見事之晚乎?自豪之情溢于言表。

魯肅行動(dòng):遂拜蒙母,結(jié)友而 別。

(4)此做法有何含義?魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交,表明魯肅敬才、愛才,二人情投意合。

(5)用圖表再做歸納:

 

孫權(quán)勸學(xué)

懇切、關(guān)

 

                

力陳必 要:當(dāng)涂掌事,不可不 學(xué)

提出目標(biāo):涉獵見往事

獻(xiàn)身現(xiàn)身說法:多務(wù)孰若孤

 

呂蒙就學(xué)

無法推

 

:辭-軍中多務(wù)

就-學(xué)有小成

 

 

 

 


魯肅贊 學(xué)       今者才略,非吳下阿 蒙

驚嘆、佩 服      蒙: 自得、自豪

 

六、朗讀課文,注意人物對(duì)話的語氣。

(1)“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!” 語重心長,諄諄告誡。

(2)“鄧豈欲卿治經(jīng)為博士邪!” 反問句,強(qiáng)調(diào)并不是要呂蒙研究儒家經(jīng) 典,當(dāng)專享經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官,而是有別的目的。

(3)“卿言多務(wù),孰若孤?” 反問句,否定呂蒙辭以多務(wù)的理由。要重讀強(qiáng)調(diào)。

(4)“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”感嘆句,要讀出驚訝不解的語氣。

(5)“大兄何見事之晚乎!” 反問句,指責(zé)中帶有自豪的語 氣。

再讀課文,體會(huì)句子所表達(dá)的語氣:

 七、歸納:

(1)掌握下列加點(diǎn)的詞語

 A 但當(dāng)涉獵        只                B 見往事           了解     

C 乃              于是             D 吳下阿蒙            E 刮目相待

(2)理解下列句子的含義

A 、蒙辭以軍中多務(wù)。A、呂蒙用軍中事務(wù)多推托

B、 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪B、我難道想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)學(xué)官嗎?

C 、 蒙乃始就學(xué)C、呂蒙于是開始去學(xué)習(xí)。

D、 大兄何見事之晚乎D、長兄認(rèn)清這件事太晚了啊。

(3)古今異義:辭  古:推辭                             及  古:到了……的時(shí)候

                今:美好的詞語                           今:以及

過  古:到                              孤  古:古時(shí)王侯自稱

    今:經(jīng)過                                今:孤獨(dú)

      更  古:重新                              但  古:只,僅僅

   今:更加                                  今:轉(zhuǎn)折連詞,但是

博士  古:當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官

      今:學(xué)位名稱

(4)一字多義

就:  蒙乃始就學(xué)   接近,靠近,趨向         當(dāng):  但當(dāng)涉獵   應(yīng)當(dāng)

    指物作詩立就    完成                        當(dāng)窗理云鬢    對(duì),對(duì)著

 以:  辭以軍中多務(wù)      用                可:  不可不學(xué)    可以,能夠

     以錢幣乞之    用                        皆有可觀者   值得

     以養(yǎng)父母、收族為意     把

     以為 認(rèn)為

(5)注意下列句子中出現(xiàn)的倒裝現(xiàn)象和句子成分省略現(xiàn)象:

①蒙辭以軍中多務(wù)。     應(yīng)理解為:“蒙以軍中多務(wù)辭,以:拿,用,介詞。

②孰若孤? 哪一個(gè)比得上我(處理的事務(wù)多)呢?

(6)說說下列句中加點(diǎn)的詞表示什么語氣。

①孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶?      表示反問語氣,相當(dāng)于“嗎”。

②但當(dāng)涉獵,見往事耳。        表示限制語氣,相當(dāng)于“罷了”

③大兄何見事之晚乎?        表示感嘆語氣,相當(dāng)于“啊”。

七、拓展延伸:學(xué)了這篇文章,文中孫權(quán)勸學(xué),呂蒙就學(xué),魯肅贊學(xué).對(duì)你有什么啟示?

勸人要講究策略

要善于聽取別人的意見

開卷有益;多讀書、讀好書、好讀書

不能總拿老眼光看待人和事

不能找借口輕言放棄……

八、小結(jié)
本文通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進(jìn)的故事,告訴我
們“開卷有益”的道理。本文以對(duì)話為主,用不多幾句話,就使人受到人
物說話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理。

九、布置作業(yè) :

《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)11 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用22篇)

    教學(xué)設(shè)計(jì)(A) 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)重點(diǎn):揣摩體會(huì)人物的語言特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn):理解呂蒙與魯肅對(duì)話的含義。 可通過朗讀來揣摩領(lǐng)會(huì)人物形象,讓學(xué)生進(jìn)行討論來理解課文。 安排一課時(shí)。 教學(xué)內(nèi)容和步驟 一、課文導(dǎo)入。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用23篇)

    教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo)1、了解有關(guān)《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí)。2、掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標(biāo)1、 能在熟練朗讀的基礎(chǔ)上,正確斷句和停頓。...

  • 孫權(quán)勸學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)(精選15篇)

    教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1、了解有關(guān)《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí)。2、掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標(biāo)1、能在熟練朗讀的基礎(chǔ)上,正確斷句和停頓。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用23篇)

    教學(xué)目的1.體會(huì)人物語言的情味。2.學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):(1)學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用13篇)

    教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)文學(xué)常識(shí) 2、掌握文言字詞 3、通過理解文意,體會(huì)對(duì)話中的不同語氣,揣摩想象人物的神態(tài)、心理活動(dòng),進(jìn)而分析人物形象及其性格特征。 4、物塑造,正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合及對(duì)比手法的運(yùn)用。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)設(shè)想:本文節(jié)選自《資治通鑒》,寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”,其才略很快就有驚人的長進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生能“閱讀淺顯文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容” “培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的...

  • 15、孫權(quán)勸學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)

    15、孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》教學(xué)目標(biāo):1、熟讀課文,揣摩想像人物當(dāng)時(shí)的語氣、神態(tài)和心理活動(dòng)。2、品味語言,理解呂蒙與魯肅對(duì)話的含義。3、學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)7

    教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1、了解有關(guān)《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí)。2、掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標(biāo)1、能在熟練朗讀的基礎(chǔ)上,正確斷句和停頓。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目的1.體會(huì)人物語言的情味。2.學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):(1)學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    授課日期:2004年 3 月 日 總課時(shí):15、孫權(quán)勸學(xué) 《資治通鑒》教學(xué)目標(biāo):1、熟讀課文,揣摩想像人物當(dāng)時(shí)的語氣、神態(tài)和心理活動(dòng)。2、品味語言,理解呂蒙與魯肅對(duì)話的含義。3、學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。...

  • 孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))

    孫權(quán)勸學(xué)第一課時(shí):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1熟讀全文2掌握詞語3、疏通文意一、導(dǎo)入:有個(gè)成語是說讀書對(duì)人們大有益處,它能夠概括本文的內(nèi)容,試問是哪個(gè)成語?二、了解作者、作品: 司馬光(1019—1086),字君實(shí),陜州夏縣(現(xiàn)在屬山西省)人。...

  • 孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))

    第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文言知識(shí)。2、有感情地朗讀課文,分析文中人物對(duì)話時(shí)的口吻、神態(tài)、心理,體會(huì)人物語言的情味。3、理解文章的內(nèi)容和主旨,明白學(xué)習(xí)的重要性及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)6

    教學(xué)設(shè)計(jì)(A) 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)重點(diǎn):揣摩體會(huì)人物的語言特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn):理解呂蒙與魯肅對(duì)話的含義。 可通過朗讀來揣摩領(lǐng)會(huì)人物形象,讓學(xué)生進(jìn)行討論來理解課文。 安排一課時(shí)。 教學(xué)內(nèi)容和步驟 一、課文導(dǎo)入。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)7

    教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)文學(xué)常識(shí) 2、掌握文言字詞 3、通過理解文意,體會(huì)對(duì)話中的不同語氣,揣摩想象人物的神態(tài)、心理活動(dòng),進(jìn)而分析人物形象及其性格特征。 4、物塑造,正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合及對(duì)比手法的運(yùn)用。...

  • 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)8

    教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo)1、了解有關(guān)《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí)。2、掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標(biāo)1、 能在熟練朗讀的基礎(chǔ)上,正確斷句和停頓。...

  • 七年級(jí)語文教案模板
主站蜘蛛池模板: 欧美国产韩a在线视频 | 丰满放荡岳乱妇呻吟 | 情侣黄网站大全免费看 | 中文字日产乱码六区中国有限公司 | 日本福利在线观看 | 日本道欧美一区二区AAAA | 黄色国产91| 99自拍偷拍 | 成人中文乱幕日产无线码 | 韩国在线一区 | 潮喷大喷水系列无码精品视频 | 中文字幕中文字幕在线中文字幕三区 | 久草字幕 | 神马久久香蕉 | 成人午夜无码精品免费看 | 少妇被又大又粗又爽毛片 | 欧美成人aaaaa片 | 江苏富婆按摩高潮对白 | 91精品国产一区二区三密臀 | 樱花草日本在线WWW官网 | 成人啪啪| 一起操17c| 欧美成人综合在线 | 日本中文字幕二区区高清 | 高清一区二区三区四区 | 5x社区sq未满十八视频在线 | 黄免费在线观看 | 99香蕉视频 | 国产精品最新地址 | 99久久99热这里只有精品 | 欧美国产成人激情视频在线观看 | 91精品啪在线观看国产 | 亚洲欧美成人综合久久久 | 国产美女精品视频免费播放软件 | 视频免费视频 | 国产高清99 | 性欧洲xxxx| 免费看国产黄色片 | 国产手机在线观看视频 | 欧美白丰满老太aaa片 | 国产成人福利视频在线观看 |