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《歸園田居》教學(xué)設(shè)計(jì)1

《歸園田居》教學(xué)設(shè)計(jì)1

陶淵明
學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解陶淵明及其詩(shī)文并學(xué)習(xí)詩(shī)人淡泊名利、潔身自好的品格
品味這首詩(shī)歌的語(yǔ)言美、意境美
1、 朗讀課文,注意節(jié)奏、字音
羈(jī) 曖(ài)
2、 對(duì)照注釋?zhuān)柰ㄔ~句
解釋下列加點(diǎn)詞。
少無(wú)適俗韻 本性、氣質(zhì) 性本愛(ài)丘山 天性、本性
池魚(yú)思故淵 深潭 方宅十余畝 四周
榆柳蔭后檐 遮蔽 桃李羅堂前 排列
依依墟里煙 村落 久在樊籠里 喻官場(chǎng)
3、 理清思路
全詞共20句,可分為哪三個(gè)部分?
明確:回憶棄官前(前六句) 描寫(xiě)歸田園(中十句)再回到眼前(后四句)
4、 內(nèi)容分析:
開(kāi)篇兩句,寫(xiě)出了作者怎樣愛(ài)憎感情?它對(duì)全篇有怎樣的作用?
寫(xiě)了詩(shī)人愛(ài)丘山,憎塵俗的感情起著總領(lǐng)全篇的作用。“適俗韻”指迎世俗,周旋應(yīng)酬,鉆營(yíng)取巧的那種本能,“丘山‘則代表遠(yuǎn)離官場(chǎng)仕途的田園山林。作者曾“不為五斗米折腰向銹里小兒”,所以世俗的阿諛?lè)畛校粯右惨矝](méi)學(xué)到,反而喜歡寧?kù)o、淳樸田園生活,因?yàn)樗X(jué)得他的本性與大自然是相通的。這兩句表現(xiàn)了作者清高孤傲,與世不合的性格,為全詩(shī)定下一個(gè)基調(diào)。

少無(wú)世俗韻
性本愛(ài)丘山

對(duì)“誤”字的分析:無(wú)限的感慨與辛酸,悔恨之情溢于言表
對(duì)“塵網(wǎng)”的分析:對(duì)仕途的厭惡


羈鳥(niǎo)戀舊林
池魚(yú)思故淵

陶淵明為我們描繪了一幅怎樣的農(nóng)村田園風(fēng)光圖?結(jié)合內(nèi)容,展開(kāi)想象,用散文化的語(yǔ)言摘述。

開(kāi)荒南野際
守拙歸園田

方宅十余畝
草屋八九間

榆柳蔭后檐
桃李羅堂前

曖曖遠(yuǎn)人村
依依墟里煙

狗吠深巷中
雞鳴桑樹(shù)顛

作者用了什么手法來(lái)展現(xiàn)田園風(fēng)光?
白描手法:這首詩(shī)采用我國(guó)古代民歌的白描手法,用清新淺近的語(yǔ)言,勾畫(huà)
了一幅頗富情趣的農(nóng)村圖景。


點(diǎn)睛之筆:
久在樊龍里
復(fù)得返自然

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