第一單元 讓愛駐我家

第一單元 讓愛駐我家
教學要求：1、學會與父母溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，克服 “逆反”心理。2、能以實際行動孝敬 父母和長輩。3、掌握與父母溝通的基本 方法和技 巧。4、認 同民族文化、繼承民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。
教學重點：1、教育學生孝敬父母和長輩。2、我愛你，中國。3、我們都是龍的傳人
教學難點：1、學會與父母溝通。2、我們都是龍的 傳人。
教學方法 ：探討式、啟發式、案例分析法、自學輔導法
第一課  相親相愛一家人
第 一課時
教學內容：家，溫馨的港灣
教學要求：1、認識家的含義，家的幸福所在。 2、懂得父母對子女所起的作用，不忘父母養育恩。
教學重點：認識我有一個溫馨的家
 教學難點：懂得怎樣報答父母的養育之恩。
教學過程：
一、閱讀孟杰和他的伙伴們的故事。
二、轉入新課。
1、學生朗讀引言，體會家的溫馨。
2、板書：家，溫馨的港 灣
 3、板書：一、我有一個溫馨的家
4、學生看課文p3—4圖，體會圖中的含義，寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯。
5、把你認為 最能體現自 己家庭溫馨的一件事說出來，與同學們分享。
6、師生共同歸納家的含義。
7、朗讀小詩《可愛的家》
三、板書：二、不忘父母養育恩。
1、 閱讀p5故事，討論：在大增成長的道路上，母愛起到了什么作用？父母是如何關愛自己的？2、學生代表發言。
3、共同歸納：我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一 步都浸透著父母的心血。
4、 閱讀p6材料，思考并討論：父母養育了我們，我們應怎樣報答父母的養育之恩呢？
5、分組回答。
6、共同歸納：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。
7、說一說：自己在家里為父母做了什么？
8、完成p8《我可以這樣孝敬父母》
四、小結：通過學習，我們懂得了父母的辛苦， 也知道如何回報父母，今后要努力去做。 五、 作 業：回家做幾件孝敬父母的事 。
第二課時
教學內容：學會與父母溝通
教學要求：1 、認識影響與父母溝通的原因。2、理解如何搭建心靈溝通的橋梁 。
教學重 點：了解影響與父母溝通的原因
教學難點：懂得搭建心靈溝通的橋梁的方法
教學過程：
一、引入新課。
二 、講授新課。
1、板書：一、學會與父母溝通
2、閱讀訪談錄，聯系自己生活中的情形，歸納影響與父母溝通的原因有哪些？
3、板書：心理因素，矛盾、誤解，生 活經歷不同等。
4、板書：二、搭建心靈溝通的橋梁。
5、閱讀p11材料，思考練習。
6、學生代表發言。
7、共同分析歸納：理解，尊重，掌握技巧和方法。
8、看12圖，說一說，漫畫中的中學生是通過哪些方式與父母溝通的？
9、討論：我們怎樣才能與父母進行更好的溝通？
三、完成p13練習。
四、小結：這節課我們認識了影響與父母溝通的原因，學習了與父母溝通的一些方法和技巧，希望大家以后能 學以致用處理好與父母的關系。
五、作業：閱讀理解課文。在家做一個好孩子。