第三單元 待人接物須明理

第三單元   待人接物須明理

（教案）

靈寶市第二初級中學北師大版七年級思品第3單元第6課第一站課題    人際交往要禮貌                  市二中  彭召龍預習提示：1、什么是禮貌？2、禮貌的作用3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的危害？教學目標:[情感、態度、價值觀目標]  領會禮貌是社會生活中應遵循的行為規范，禮貌利于交往，減少誤會。
[能力目標]  能正確使用口頭和書面的禮貌用語[知識目標]  理解什么是禮貌，知道禮貌的作用。教學重點禮貌的重要性。教學難點掌握基本的交往禮儀與技能，總結不禮貌行為的危害。教學時數    1課時                        教學用具   多媒體教學過程課堂導入    欣賞歌詞：早上起床精神好，背上書包上學校。見了老師行個禮，見了同學問聲好。 客人來了鞠個躬，見到長輩說聲好。歡歡喜喜進學校，大家夸我有禮貌。自學提綱     見（預習提示） 自學指導1、通讀教材，解決以上3個問題。2、時間3分鐘組內交流1、組長主持，一人回答，其他人在課本上畫。2、簡單的題通答案，難題討論檢測自學效果合作分享：1、什么是禮貌？2、禮貌的作用各抒己見：生活中都有哪些不禮貌行為? 說說它的危害？ 教師點撥1、禮貌的作用：2點2、觀看人生ab劇，引導學生總結不禮貌行為的危害：可能產生誤會，造成麻煩，形象受損，影響交往，失去友誼等。課堂劇表演：讓同學分組合作編制一個節目,以說明不講禮貌的危害。形式:小品,短劇等。 時間:3分鐘以內。課堂檢測見練習一板書設計（本課小結）  講禮貌的重要性
什么是禮貌       禮貌的作用推薦作業辨析：禮貌只是小事,沒必要多此一舉. 教后反思北師大版七年級思品第3單元第6課第二站課題    如何講禮貌                      市二中  彭召龍預習提示：1、如何講禮貌？2、長時間不理發是有個性vs長時間不理發有損個人儀表，你的觀點？3、十字文明用語是什么？4、生活中，怎樣培養得體的行為？5、道歉是------的表現6、生活中，怎樣對待殘疾兒童？教學目標[情感、態度、價值觀目標]  通過學習知道哪些行為是應該提倡和學習的文明禮貌行為，感受文明交往的重要意義。學習交往的禮節與技巧，學會與人，特別是陌生人打交道，在交往中成為受歡迎的人，形成良好、健康、和諧的人際關系 。
[能力目標]  能掌握基本的交往禮儀與技巧。學會與人溝通的技巧，提高交往的能力。[知識目標]  講禮貌的途徑。教學重點掌握基本的交往禮儀與技能，養成文明禮貌的行為習慣。教學難點掌握基本的交往禮儀與技能，養成文明禮貌的行為習慣。教學時數    1課時