適合1—3歲寶寶的游戲
比較好的方法是根據(jù)孩子技能的發(fā)展?fàn)顩r，為他安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，即進(jìn)行必要的外部刺激，幫助他找到興趣點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，不能使用太困難或太簡(jiǎn)單的活動(dòng)和玩具。不要逼著孩子去追求成功，而應(yīng)更加關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的愉快。
孩子需要從小就儲(chǔ)存知識(shí)信息，構(gòu)建學(xué)習(xí)的潛能。未來(lái)的學(xué)習(xí)是建立在早期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的。如果 的孩子充滿好奇，喜歡探索，他將會(huì)發(fā)現(xiàn)以后的學(xué)習(xí)很容易，也很有趣。他將與那些無(wú)早期學(xué)習(xí)經(jīng)歷的孩子有著天壤之別！
早期教育需注意的問(wèn)題
1、早期教育不等同于教育訓(xùn)練
早教不是單純的找老師給孩子上課額外強(qiáng)加給孩子訓(xùn)練，家長(zhǎng)要做到“以情為先”、“以養(yǎng)為主、教養(yǎng)結(jié)合”，每天至少花一小時(shí)與孩子語(yǔ)言交流，與他們?cè)谏詈陀螒蛑辛己没?dòng)等。
專(zhuān)家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學(xué)習(xí)者，家長(zhǎng)要關(guān)注并培養(yǎng)其身體、情感、認(rèn)知、社會(huì)活動(dòng)能力等。
2、早教需順應(yīng)孩子發(fā)展規(guī)律
進(jìn)行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)，順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的教育，需要循序漸進(jìn)，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，過(guò)早的早期教育開(kāi)發(fā)只能提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值，無(wú)端給孩子今后的發(fā)展增添壓力。因此建議家長(zhǎng)謹(jǐn)慎選擇對(duì)孩子的早期教育模式。
3、早教應(yīng)以安全第一
進(jìn)行早期教育過(guò)程中，家長(zhǎng)或教員應(yīng)以安全為第一。不可為了達(dá)到某個(gè)課程目的而不考慮安全隱患。
幼兒早期閱讀如何教？
教二三歲的寶寶進(jìn)行早期閱讀，不能期望他和成人一樣達(dá)到一定的閱讀目的。成人閱讀是為了學(xué)習(xí)或消遣；而教寶寶閱讀，只要能培養(yǎng)起他的閱讀興趣，目的就達(dá)到了。孩子有了閱讀興趣，就會(huì)產(chǎn)生出更多“深入”學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然 的兒子才三歲多，但他已經(jīng)非常愛(ài)認(rèn)字讀書(shū)，識(shí)字之多，朗讀之流利，常常引來(lái)一片贊嘆聲。
第一步：與識(shí)字大卡結(jié)緣
在兒子差二個(gè)月二歲時(shí)， 給他買(mǎi)了一套60多個(gè)字的識(shí)字大卡。這是一套單張的、紙料很厚的卡片。卡片的正面是一幅大彩圖，右上角或左下角的田字格里寫(xiě)了一個(gè)與圖有關(guān)的字，背面是這個(gè)字的毛筆正楷寫(xiě)法。
一開(kāi)始，兒子顯然把這些卡片當(dāng)成了玩具。他饒有興趣地認(rèn)識(shí)卡片上的動(dòng)物或物品。一個(gè)月后，有一天 無(wú)意中雙手拿起一張卡片把背面的毛筆字面向兒子，然后搖來(lái)?yè)u去嘴里說(shuō)：“嘀答答，嘀答答，這個(gè)念什么？”兒子對(duì)這個(gè)游戲很感興趣，他大笑起來(lái)，當(dāng)然，他不認(rèn)識(shí)。
把卡片翻過(guò)來(lái)讓他看到圖畫(huà)，并指了指圖畫(huà)旁的小字，念了兩遍，再翻過(guò)來(lái)讓他看毛筆大字，再念兩遍，然后 又問(wèn)“嘀答答，這個(gè)念什么？”兒子就能正確地念出來(lái)， 很夸張地表?yè)P(yáng)了他，還親了一下他的額頭，然后大聲說(shuō)：“哎呀， 真聰明！”
之后， 又找了另外三個(gè)筆劃比較簡(jiǎn)單的字，用同樣的方法教會(huì)了他。
到下一次玩這個(gè)游戲時(shí)， 先找出了第一次念過(guò)的四個(gè)字，問(wèn)他：“嘀答答，這個(gè)念什么？”兒子居然記得了其中的三個(gè)。 又把另外幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的字混入其中，繼續(xù)跟兒子玩這個(gè)游戲。兒子漸漸地有了成就感，因?yàn)樗尤荒茏x出一些“奇怪”的字，當(dāng)然，作為鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)是不可少的。
第二步：美妙的睡前游戲
后來(lái) 就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天睡覺(jué)前玩一會(huì)“讀字”游戲。差不多一個(gè)月后，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)了六十多個(gè)字了。就算 把字寫(xiě)到其他的紙上，他也能認(rèn)出。