妨礙孩子創新的幾點
不管是在學校還是在幼兒園，做為大人我們都不應該阻止孩子創新的思維，有的時候家長們過多的干涉反而會影響到孩子的思想，以下就讓我們來具體的看看妨礙孩子創新的幾點做法吧！
與寶寶討論如何畫畫時，是需要一點技巧的。如果你一味地問他：“你畫的這是什么？是貓嗎？還是狗？怎么四不像？書上不是這樣畫的啊？”相信哪個寶寶都不會高興的，自己最拿手的小畫被最親的人否定的一無是處，他能沒有抵觸情緒嗎？
又比如，你買回一些簡筆畫、卡通書堆他面前，說：“你看這只小狗多可愛，比著畫哦！”然后在一旁指手畫腳，干預他的“原創”思想，深度打擾他的愉快創造，你覺得，他會高興嗎？入園指導
再比如，你照搬書本給他一個畫畫的標準讓他學著畫直每一條線，畫圓每一個圈，還自以為是地認為書本上的就一定是正確的，只有照葫蘆畫瓢才完美，那么以后你的孩子如果對身邊的美好事物沒有知覺，從不好奇，漠不關心，或一生都不知道麥子和玉米的收獲季節，那你就不要責怪他沒有一雙善于觀察的眼睛了……
當然，如果你不想這樣，那么現在就趕快脫離照搬照抄，放開孩子的手腳吧，帶他走到生活中間去，他自然會插上想象的翅膀，用自己的觀察，“我手畫我心”！
下面這幅是2歲9個月時大晨跟我體驗了一回公交車后，回到家，“創作”出的一幅小畫，她說這是她在公交車上看見的。有朋友說：“說不定以后大晨還真把你拍在沙灘上了！”嗯，有點兒，我確實時刻有種被大晨拍沙灘的“危機感”！呵呵，好吧，讓我們一起真真切切滴走進小孩子的世界吧！
2歲10個月那天，我記憶猶新，大晨跑來搶我手機，我一個措手不及，就被她把手機扔了出去，這下好了，觸摸屏都摔的和機身第一次脫離了。頓時，我那無名火冒了上來，大晨卻一溜煙躲進了房間。我尋思：清醒清醒也好！知道自己錯了就好。
誰知，一分鐘的功夫，她提著一張紙跑了出來，理直氣壯地說：“媽媽，給你畫了個手機，你先用著吧！”
啊……還是自己看吧，有圖有證據！
藝術來源于生活，而又高于生活，大晨那么喜歡畫生活中的東西，還“藝術加工”了一下，我是很高興并且很欣賞的！入園須知
畫畫不是一門必學的技術，但卻可以幫助孩子健康地、完善地成長。生活中處處都有美的存在，做一個會觀察的人，任何時候，都是有所收獲的哦。
幼兒教育小編總結：育兒專家指出，讓寶寶照葫蘆畫瓢的時代已經過去了，現在更多提倡的是創新的時代，因此做為家長不要過多的以自己的思維與角度去要求孩子做事情，希望以上的幾點家長們可以明了！