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妨礙孩子創新的幾點

妨礙孩子創新的幾點

不管是在學校還是在幼兒園,做為大人我們都不應該阻止孩子創新的思維,有的時候家長們過多的干涉反而會影響到孩子的思想,以下就讓我們來具體的看看妨礙孩子創新的幾點做法吧!
  與寶寶討論如何畫畫時,是需要一點技巧的。如果你一味地問他:“你畫的這是什么?是貓嗎?還是狗?怎么四不像?書上不是這樣畫的啊?”相信哪個寶寶都不會高興的,自己最拿手的小畫被最親的人否定的一無是處,他能沒有抵觸情緒嗎?
  又比如,你買回一些簡筆畫、卡通書堆他面前,說:“你看這只小狗多可愛,比著畫哦!”然后在一旁指手畫腳,干預他的“原創”思想,深度打擾他的愉快創造,你覺得,他會高興嗎?入園指導
  再比如,你照搬書本給他一個畫畫的標準讓他學著畫直每一條線,畫圓每一個圈,還自以為是地認為書本上的就一定是正確的,只有照葫蘆畫瓢才完美,那么以后你的孩子如果對身邊的美好事物沒有知覺,從不好奇,漠不關心,或一生都不知道麥子和玉米的收獲季節,那你就不要責怪他沒有一雙善于觀察的眼睛了……
  當然,如果你不想這樣,那么現在就趕快脫離照搬照抄,放開孩子的手腳吧,帶他走到生活中間去,他自然會插上想象的翅膀,用自己的觀察,“我手畫我心”!  
  下面這幅是2歲9個月時大晨跟我體驗了一回公交車后,回到家,“創作”出的一幅小畫,她說這是她在公交車上看見的。有朋友說:“說不定以后大晨還真把你拍在沙灘上了!”嗯,有點兒,我確實時刻有種被大晨拍沙灘的“危機感”!呵呵,好吧,讓我們一起真真切切滴走進小孩子的世界吧!
  2歲10個月那天,我記憶猶新,大晨跑來搶我手機,我一個措手不及,就被她把手機扔了出去,這下好了,觸摸屏都摔的和機身第一次脫離了。頓時,我那無名火冒了上來,大晨卻一溜煙躲進了房間。我尋思:清醒清醒也好!知道自己錯了就好。
誰知,一分鐘的功夫,她提著一張紙跑了出來,理直氣壯地說:“媽媽,給你畫了個手機,你先用著吧!”
啊……還是自己看吧,有圖有證據!
藝術來源于生活,而又高于生活,大晨那么喜歡畫生活中的東西,還“藝術加工”了一下,我是很高興并且很欣賞的!入園須知
畫畫不是一門必學的技術,但卻可以幫助孩子健康地、完善地成長。生活中處處都有美的存在,做一個會觀察的人,任何時候,都是有所收獲的哦。
幼兒教育小編總結:育兒專家指出,讓寶寶照葫蘆畫瓢的時代已經過去了,現在更多提倡的是創新的時代,因此做為家長不要過多的以自己的思維與角度去要求孩子做事情,希望以上的幾點家長們可以明了!

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