由作業(yè)想到的（來自愛的蒙一小屋日志）
現(xiàn)在的小孩子們都是家中的寶，做作業(yè)本來是孩子們自己的事情，家長(zhǎng)們要讓孩子們懂得這個(gè)道理，以下就讓我們一起來看一篇來自愛的蒙一小屋日志吧，相信會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們有著很大的啟發(fā)！
剛看完了孩子上午的作業(yè)，不禁有了許多感觸，我們的基礎(chǔ)課已經(jīng)上了二個(gè)多月了，不論是家長(zhǎng)還是孩子都有些漫不經(jīng)心了，比如，上幼兒園不帶作業(yè)袋，拿出來的筆是禿的，本沒有帶齊等等，更有甚者，有的家長(zhǎng)走到老師面前說昨天由于某種原因沒有寫作業(yè)。我想，各位家長(zhǎng)應(yīng)該清楚，作業(yè)不是寫給老師的，不用向老師解釋，沒有寫完作業(yè)，是因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間安排不得當(dāng)，家長(zhǎng)應(yīng)以此為戒，提醒孩子要記得合理分布時(shí)間寫作業(yè)。否則上了小學(xué)，孩子也會(huì)認(rèn)為只要理由充分作業(yè)可以不寫。好的習(xí)慣需要日積月累，而懶惰心理只需一次即可養(yǎng)成。所以，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)注意自檢一下自己做為孩子的第一任老師，有沒有在孩子的啟蒙階段做好引導(dǎo)工作：提醒必要時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)用品是否備好（此項(xiàng)工作一定要在睡前完成）。作業(yè)有沒有簽字，寫作業(yè)時(shí)有沒有玩。我還發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)在用本很不合理，有的只寫了幾行就翻頁(yè)了，有的本開始翹角了，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙整理一下，我希望從明天開始，我們上面提到的小問題都已經(jīng)在家園配合之下解決了，幼小銜接最重要的一點(diǎn)就是好習(xí)慣的養(yǎng)成，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意了。
幼兒教育小編總結(jié)：好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件容易的事情，尤其是對(duì)于大班的孩子，轉(zhuǎn)眼之間就要上小學(xué)了，因此一定要提前培養(yǎng)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，并且留的作業(yè)自己要按時(shí)完成！