寶寶入園家長的心態是怎樣的
對于家有要入園的寶寶家長應該抱有怎樣的一種心態呢，寶寶初入園往往是每位為人父母者擔憂的事情。長期呆在家中的寶寶，忽然要離開自己的懷抱，進入一個陌生的環境，他能適應嗎?
心理篇
上午8點多，幼兒園里的孩子們正準備做早操。這時候，2歲多的小高拉著媽媽的衣角就是不放。還沒到幼兒園門口，他就開始放聲大哭，任憑媽媽和老師如何安慰，孩子的哭聲依然響亮。
這種情況在幼兒入園初期普遍出現，華南師范大學學前教育系兒童心理學博士馮夏婷說道，一般情況下，寶寶入園時會出現“親子依戀”——畢竟兩三歲的寶寶，在家長期受到父母的細心照顧，而現在要暫時脫離父母，到幼兒園里過集體生活，幼小的心靈會產生強烈的不安全感，只有寶寶見到經常照顧他的人在旁邊，才感到安全。這就是所謂的入園前“分離焦慮”。幼兒教育
專家支招之入園前：
增加熟悉感講解幼兒園
寶寶并不知道幼兒園是什么，這就需要家長和寶寶講一講。已經獲知寶寶將要入哪所幼兒園的家長，應該抽時間帶寶寶去幼兒園一趟，告訴寶寶哪里是課室，哪里是廁所等等。在開學前，不少幼兒園讓老師對自己班的孩子進行家訪，讓老師和寶寶首先有個溝通的機會，不但熟悉幼兒園，而且還要熟悉老師。
增加安全感安撫寶寶
寶寶剛入園時經常哭鬧是很正常的事，家長無須心煩。馮博士說，這時期是建立安全感和信任感的關鍵期。當然，媽媽要清楚到時間就必須離開，如今的狠心只是為了讓孩子起飛更早一點兒，所以媽媽自己首先應克服這種與朝夕相處的寶寶分離的焦慮狀態。
另外，家長可讓寶寶帶上他喜歡的物品，以此來安撫寶寶，例如玩具、公仔等。此外，家長先和老師溝通好，讓老師知道孩子喜歡哪類型的游戲，可通過游戲吸引寶寶的注意力，但千萬不能當寶寶玩得正興奮的時候，家長突然離開。這反而讓寶寶更缺乏安全感，對來幼兒園這個地方產生恐懼。幼兒教育
消除優越感學會與人相處
現在的寶寶多數是獨生子女，在家里是“小皇帝”，要啥有啥，需求總是能得到滿足。馮博士告訴記者，家庭環境的影響使很多獨生子女有一種強烈的占有欲，覺得很多事情是理所當然的。這時候，父母可以模擬一個情景，從中告訴寶寶別人的東西不可以隨便拿;他想拿的時候，應該怎么和別人說。寶寶在幼兒園遇到相同狀況時，家長潛移默化的教導就能在他腦海中反映，從而知道自己該怎么做才是對的。同時，家長要向寶寶說明白：在集體里生活，與人分享會得到更多的快樂。
入園后：
消除緊迫感巧和寶寶溝通
寶寶入園頭幾天，很多家長通常會這樣問寶寶：“今天在幼兒園表現如何啊?乖不乖啊?”其實，這無疑增加了孩子的壓力，產生緊迫感。家長應該問孩子在幼兒園里發生了哪些快樂的事情。明天又將會進行那些開心的活動。詢問下，讓寶寶自己去發掘在幼兒園里的開心事。同時，家長要細心觀察寶寶，當發現寶寶入園后有了進步，例如能自己拿杯子喝水了，如廁時能自己脫褲子了，會把東西放整齊等等時，要適當地給以贊揚和鼓勵，家長可以說：“寶寶真厲害!現在自己能拿杯子喝水了，不用爸爸媽媽幫忙了，相信在幼兒園里是老師的好幫手。”