五年級思品下第二單元 心中有祖國 教案
交流匯報 形式多樣
學生會提出疑問如醫療教育的不足。教育學生正確對待辨證看問題
祖國知識我知道知識搶答
每組根據自己的準備好 問題。提問其他組 請其他組同學回答，本組同學做補充，要求有答案。問題的提問盡量是自己 組匯報交流過的。
優勝組獎勵
繼續播放五十年國慶錄象片段
五十年巨大成就展現談自己的感想
教師總結。
第二課時祖國不會忘記他們
一 走進英雄體會奉獻
新中國的成就來之不易，無數中華兒女付出了艱辛的汗水，無私的翻縣，他們是我們新時代最可愛的人。學生分組搜集杰出人物
科學家組：“三錢“ 李登海袁隆平華羅庚
主要介紹錢學森和李登海的故事學生重點介紹
先進人物組：焦裕祿 王進喜 孔繁森 等
留學歸國組：張朝陽等
航天英雄組 ：楊利偉 聶海勝 費俊龍
其他人物組：可以介紹生活中的勞動模范優秀人物
開展交流會 介紹小組的優秀人物布置學生每天看新聞聯播重點學習永遠的豐碑和時代先鋒。
形式多樣普通的 勞動者也為社會做出了巨大貢獻。
學生用豐富多彩的方式來匯報。
三總結，記住那些自己周圍更多的默默無聞的普通勞動者！
第三課時 為中華之崛起而讀書
一活動：故事大看臺
以為中華之崛起而讀書。毛澤東讀書，周恩來勤工儉學學的故事激發學生勤奮學習的勁頭。
同學們交流自己知道革命先輩為中華之崛起而發奮讀書的典型事例。
二活動：榜樣的力量
簡單了解他們的少年時代故事，談自己如何在和平環境中學習
聯系自己的實際情況，小組合作交流自己在 學習中如何做
三活動：朗讀古往今來名人志士的名言警句，體會讀書和國家建設的關系
自己搜集名言警句。
召開為中華之崛起而讀書的活動，讀一本革命先輩的書。
友情連接：毛澤東 周恩來 鄧小平 等的傳記作品
板書設計：名人名言
為中華之崛起而讀書
我為（ ）讀書
教學反思：