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小班教案:開心跳跳糖

小班教案:開心跳跳糖

目標:1、嘗試用肢體動作來表現吃跳跳糖的感受,體驗游戲帶來的樂趣。

      2、嘗試各種跳法,體驗合作游戲的快樂。

準備:1、每人一份跳跳糖

      2、歡快的背景音樂

      3、家長工作:請每位家長在家給孩子吃跳跳糖,預先豐富孩子的經驗。

過程:

一、品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

1、師:“今天圍裙媽媽給寶寶們帶來了一樣非常好吃的東西,猜猜看是什么?”(師故做神秘地告訴幼兒,讓幼兒充滿好奇,調動氣氛)

2、師從背后慢慢地拿出跳跳糖

“哈!是跳跳糖!今天跳跳糖要來和寶寶們做游戲呢!你們想嘗嘗跳跳糖的味道嗎?”

(師告訴幼兒跳跳糖喜歡坐的神氣的寶寶,示意幼兒坐好,維持課堂紀律)

3、分發跳跳糖,并請幼兒嘗跳跳糖。

師可以走下去巡視,問問幼兒“你的跳跳糖是什么味道的”“跳跳糖在嘴里會發出什么聲音嗎?”

4、討論

(1)師:“告訴圍裙媽媽,你們吃到的跳跳糖是什么味道的啊?”(甜的、桔子味道的、蘋果味道的)

(2)師:“跳跳糖吃到嘴里會怎么樣啊?”(會跳、會發出叭啦叭啦的聲音)幼兒交流跳跳糖吃在嘴里跳動的感覺。

    5、師小結:跳跳糖的味道是甜甜的,吃到嘴里會跳,還會發出叭啦叭啦的聲音,告訴你們,那時跳跳糖在你們的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊!

二、用肢體動作表現吃跳跳糖的感受。

    1、師:“我們也來當跳跳糖吧!寶寶們想一想剛剛吃跳跳糖的時候嘴里的跳跳糖會怎么樣啊?”

       師示范,引導幼兒跳起來

       鼓勵幼兒用動作表現自己的感受,并觀察他們跳的方式。請個別跳的較好的幼兒到前面來,其他幼兒可以模仿的跳。

      (師:寶寶們快看,跳的真好!快來!快來!我們來學他一起跳!)

    2、休息并進行初步的點評。

       師:“跳跳糖累了,讓跳跳糖休息一下吧!”(示意幼兒安靜下來)師小結:寶寶們跳的真好!表揚自己(幼兒做動作)

               圍裙媽媽看到有的跳跳糖是兩只腳跳的,有的跳跳糖是一只腳 跳的,還有的跳跳糖是這樣跳的(兩腳交叉跳)。

    3、游戲:開心跳跳糖

       播放音樂,引導幼兒用各種不同的姿勢來跳

       師:“跳跳糖真開心啊!呀!兩顆跳跳糖跳一起啦!”

       讓幼兒找一個同伴,手拉手一起跳或者抱在一起跳。

5、游戲結束:跳跳糖們我們到外面的大草坪上去跳吧!

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