目 標：1、在老師的引導下，喜歡和同伴一起猜測故事情節，表現故事內容。 2、能在故事情景中,積累洗澡的相關經驗，知道洗澡能讓身體干凈。準 備：1、前期經驗：在生活中已有洗澡的經歷。...

教學目標:1、在送大烏龜回家的故事情境中展開合理的想象，發現幫助烏龜的關鍵問題，并學說故事中的詞語：四腳朝天。2、在游戲中感受齊心協力幫助別人的快樂。教學準備：（認知準備）幼兒已經了解烏龜的生活習性。...

活動目標1、幫助幼兒學會分享，體驗與同伴分享的快樂。 2、初步培養幼兒對故事中語句的理解能力。 3、學說故事中的對話，豐富詞匯：圓溜溜、亮晶晶。 活動準備1、圖片：小花貓、小花狗、小白兔、小山羊。 2、小鈴鐺一個。...

1、學習使用剪刀剪直線的技能。2、鞏固粘貼的技能。準備：剪好的圓形紙、圖畫紙、彩筆、剪刀。活動與指導：1、請幼兒看看材料盒里有什么?彩色的圓形紙、剪刀。2、看看老師用圓形紙變出了什么?3、請幼兒學做快樂的小魚。...

一、 活動目標：1、 通過拼擺圖形，鞏固對圓形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能夠區分三種幾何圖形。2、 發展幼兒的觀察力、相互合作的意識。3、 通過創設愉悅的游戲情節，來發展幼兒的創造性思維的發展。4、 激發幼兒探索的欲望。...

活動目標1、以生動的游戲情節吸引幼兒，激發幼兒積極參與體育活動的興趣。2、引導幼兒在多次嘗試的基礎上發現鉆的安全、快捷方法正面鉆。活動準備拱形門六個(布置成山洞狀)，懸掛桃子若干，小籃子三個，幼兒小猴子頭套、尾巴若干，音樂磁...

活動目標1.增強幼兒在別人遇到困難時樂于幫助得意識。2.使幼兒進一步體驗樂于助人的快樂。活動重點通過教師的引導和提問，使幼兒將幫助別人后的快樂情緒和體驗表達出來。活動準備1.可變換表情的蝸牛圖兩幅(蝸牛殼上分散貼上雙面膠)。...

目標：1、了解和熟悉老師，學會使用謝謝、不客氣等禮貌用語。2、通過活動增進老師和幼兒間的情感。準備：插塑玩具、吹塑紙屑、臉盆、毛巾。過程：1、組織討論：教師自我介紹，表達自己的愿望，希望與全體小朋友做朋友。...