幼兒園小班教案案例[音樂] 顏色碰一碰
活動目標：
1。嘗試進行顏色配對。
2.感受二拍子的旋律，并按其節奏走或跑步。
3.在對碰中感受愉快、親切的情感交流。
活動準備：
1.音樂教育資源（小班）：《碰一碰》
2.紅黃藍綠四種顏色的蘑菇各一個，紅黃藍綠顏色的小兔子數量若干（和孩子數相同）
3.鋼琴。
活動過程：
1.開頭采用故事《小兔子的旅行》
兔媽媽有四個兔寶寶，分別是紅黃藍綠四種顏色的。
有一天四個兔寶寶要外出旅游，走到半路下雨了，這時候看見了一個紅顏色的大蘑菇，可是大蘑菇只允許和自己相同顏色的紅兔子進去躲雨，并且要小兔子和他碰一碰。（這時說出歌詞：找一個顏色碰一碰，找一個顏色碰一碰，碰哪里？紅色碰紅色）
2.紅色小兔子說出兒歌后，這時又有一個藍色的大蘑菇出現了，哦原來每種顏色的小兔子只要說對兒歌就可以喚出另一個大蘑菇。
藍色的大蘑菇要是要求藍色的小兔子和他碰一碰，藍色的小兔子隨著老師引導說出一遍歌詞后，又喚出了黃色小兔子，可是這一次黃色的大蘑菇開始唱歌了，他要黃色小兔子和他邊場∵碰。（一個老師彈琴，另一個老師唱，給孩子做示范）
活動目標引導幼兒初步感知2的實際含義，會手口一致的點數2，會從多件物品中取出是2的物品。引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。讓幼兒學習簡單的數學題目。...
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活動目標：1、認識牙齒特征，初步了解牙齒作用。2、知道門牙和磨牙的的使用方法。3、能養成餐后漱口的習慣。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。...
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設計意圖：孩子通過視覺、觸覺、味覺，全方位感知了水果，認識了常見水果的形、色、典型特征，因此，制作漂亮的常見水果使孩子對水果的感知經驗進行梳理，進一步鍛煉幼兒的動手能力，萌發孩子的審美能力。...
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一、指導思想：本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發展。...
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活動目標在動手制作湯圓中感受冬至的節日氣氛。知道冬至是一個傳統節日，簡單了解冬至的飲食習俗。嘗試動手制作湯圓�；顒訙蕚湔n件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。...