幼兒園小班教案案例[體育] 運炮彈
一、活動目標
提高幼兒爬的速度，感受爬行運動帶來的樂趣。
激發幼兒探索身體運動的樂趣。
二、重點與難點
學習控制好自己的身體在黑暗的狹窄的通道里迅速爬行。
三、材料及環境創設
聽個解放軍叔叔克服困難運送彈藥、武器和糧食的故事。
與全班人數相同的大號可樂瓶若干，里面灌滿水為炮彈。
用彩色尼龍布縫制的長通道四條，約4米左右，（視場地情況而定）平衡木4條，小溝4條，各色彩的小旗4面。
四、設計思路
爬行運動對大班幼兒來說，是輕而易舉的事，他們已不太有玩的愿望，那么，怎樣讓大班幼兒饒有興趣地繼續玩爬的游戲，并提高爬行的速度，這是教師在設計此類土語活動中需重點考慮的問題。本設計力圖在兩個方面有所突破。第一方面，在活動中，讓幼兒嘗試一只手拖著炮彈（可樂瓶），另一只手支撐著向前爬。改變了幼兒以往的手腳著地向前爬的姿勢，增加了爬行的難度；第二方面，讓揩油而學習在狹窄的黑暗的通道里爬行，即著力培養幼兒的勇敢探索精神，又讓幼兒體驗到在另一種環境中進行自身運動的感受。
五、活動流程
扮演角色活動身體—提供材料自由探索——交流玩法適時指導——游戲結束放松身體
扮演角色，活動身體
⑴教師啟發：今天我們一起來做游戲，小朋友做白貓警士，教師做警長，你們一切行動要聽警長的指揮。現在警長命令你們到草地上去練本領。
⑵幼兒邊聽音樂，邊模仿警長的各種動作，進行身體運動的準備活動棗敬禮、打槍、騎摩托車、駕駛飛機、跳傘等。
提供材料，自由探索。
⑴教師啟發：現在警長告訴你們：前方打老鼠的炮彈就要用完了，怎么辦？對，我們要想辦法把炮彈運過去，速度要快。
⑵幼兒每人尋找一杖炮彈和一座山洞，探索怎樣拖著炮彈從尼龍布做成的通道里爬出去。
3、交流玩法，適時指導
⑴請方法好，速度快的幼兒示范、交流。
⑵增加難度，幼兒拖著炮彈爬出通道后，還要走過獨木橋，跨過小溝，教師從中指導那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。
⑶競賽游戲：幼兒分成人數均等的四隊，進行比賽，看哪隊幼兒速度較快地通過三種瘴礙把炮彈運送到前方，并對準前方的老鼠標志把炮彈發射出去。根據四隊的快慢速度，教師放4面不同顏色的小旗，以資鼓勵。
4、游戲結束，放松身體。
戰斗結束，開慶功大會，幼兒聽著音樂，找好朋友，跳“快樂邀請舞”。
活動建議
在每天的幼兒早鍛煉活動中，在操場的一角，設置幾個布構成的通道可，讓幼兒回變化各種身體姿勢在禮貌鉆爬，感受活動帶來的樂趣。