幼兒園小班教案案例[健康] 吃早餐
活動目標：
1。能說出常見早餐食物的名稱。
2.能對早餐進行簡單的分類。
3.愿意與同伴交流自己吃的早餐。
活動準備：
1。“健康”：《我的早餐》
2.幼兒自帶的早餐。
活動過程：
1。開頭：談話活動引起幼兒的積極性。
--------小朋友們今天吃早餐了嗎？
---------都吃了些什么呢？
-----------最喜歡吃的是什么？都知道哪些早餐的名稱。
2.給幼兒出示《我的早餐》，了解不同種類的早餐。然后讓幼兒自己看書，根據老師的指令找到書中的早餐。
3.請幼兒拿出自己帶的早餐，看看有哪些不同種類的早餐。
4.將幼兒的早餐用圖示記錄在白板上，大家一起看看都有那些食物可以做為早餐。
5.組織幼兒展開談論：“如果沒有吃早餐，會有什么感覺？”
6.請幼兒互相交換自己帶的早餐。
活動延伸：
準備好材料，引導幼兒制作早餐，并給早餐涂色。
活動目標引導幼兒初步感知2的實際含義，會手口一致的點數2，會從多件物品中取出是2的物品。引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。讓幼兒學習簡單的數學題目。...
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活動目標：1、樂意參加集體活動，開始接納、喜歡老師。2、體驗在幼兒園里活動的快樂。3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。重點、難點：重點：利用魔術表演穩定幼兒的情緒。...
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一、指導思想：本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發展。...
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活動目標在動手制作湯圓中感受冬至的節日氣氛。知道冬至是一個傳統節日，簡單了解冬至的飲食習俗。嘗試動手制作湯圓。活動準備課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。...