老鼠愛大米（音樂游戲）
5.為幼兒提供響板進行有節奏的說、唱活動。豐富幼兒對歌曲的感知表達形式。
師：誰能用好聽的節奏把新編的歌詞說一說、唱一唱。如，
x x x x
我愛你， 愛著你，
x x x x x x x
就像小鳥愛飛翔
(幼兒能配上響板。創編出和節奏型進行說唱活動。)
6.開展游戲“點兵點將”，配合肢體動作合作演唱新編的歌曲(領唱：“我愛你，愛著你，就像愛)(x”，合唱：不管有多少風雨……)
(此游戲源于幼兒日常喜歡的活動，用“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”的句式進行“點兵點將”，并選出帶頭人，請帶頭人領唱，幼兒合唱，體驗合作演唱的樂趣。)
小結：其實能夠愛別人的人，也能夠得到別人的愛：能夠給別人帶來幸�？鞓返娜俗约阂埠苄腋？鞓�。小朋友可以把自己新編的歌曲送給自己的家人，并大膽地對家人說：“爸爸媽媽我愛你，爺爺奶奶我愛你，外公外婆我愛你，把幸福、快樂帶給他們好嗎?”
(讓幼兒學會關愛他人，并能大膽地表達自己對親人的愛，促進幼兒快樂情感的發展。)
8.鼓勵幼兒將歌曲送給關愛他們的各位老師。
(充分利用教師資源，與在場的教師進行有效的師幼互動，幼兒能夠大膽地表達自己的情感，擁抱老師，說老師我愛你，師幼之情自然流露，呈現出溫馨和諧的感人場面。)
活動建議
此活動同樣適合中大班幼兒.還可進行延伸活動.讓幼兒用繪畫的形式創編部分歌詞再進行演唱。