小班活動：有營養的早餐日期活動名稱有營養的早餐執教者小5活動目標1.初步了解常見早餐的種類和名稱，知道哪些食物有營養。2.能夠和同伴分享。...

一、教學目標1、通過觀察，能從影子的部分輪廓來猜測物品，體驗成功后的喜悅。2、愿意與同伴，老師交流自己的發現，發展幼兒的口語表達能力。...

一、說設計意圖： 新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于它激發情趣、激活興趣；培養幼兒的創新意識；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統的幼兒繪畫教育要求通過模仿掌握技能、技巧，而新《綱要》理念指導下的幼兒繪畫教育則強調精神創造的意義...

活動目標： 1、欣賞圖畫書，感知故事內容，了解三原色變色的基本規律。 2、通過觀看表演和參與表演的方式，正確講述故事中重復的語言結構，并嘗試仿編故事內容。 3、能遵守表演規則，參與表演和講述活動。...

活動目標：通過兒歌，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園，愿意上幼兒園。活動準備：圖片活動過程：1、談話：每天早上是誰送我們上的幼兒園啊？（爸爸媽媽帶我去學校）2、出示圖片，通過兒歌鼓勵幼兒開開心心上幼兒園。...

日期活動名稱閱讀識字：小姐姐小哥哥執教者活動目標1、認讀兒歌中的有關字詞，理解和會使用“你、我、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹”等詞。2、通過活動知道要關心照顧比自己小的弟弟妹妹。...

活動目標：1.在理解兒歌的基礎上學念兒歌，并敢于大膽表演。2.愛上幼兒園，感受到幼兒園也是小朋友的家。活動準備：圖片6張，錄音機1臺，磁帶1盤。活動過程：一、設置懸念，引出課題。...

活動目標： 1、通過活動，學習把泥搓成長條粘接成圓環的方法。2、激發幼兒自由想象講述：自己做出的圓環像什么 。3、培養幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。活動準備：1、每人一盒陶泥、陶藝板、濕布2、課前讓幼兒觀察圓形。...