小班活動教案〈我的小腳〉
活動目標:
1、喜歡自己的小腳,感受腳的作用。
2、知道夏季如何保護、鍛煉自己的腳。
活動預備:
每個幼兒一塊墊子圍坐在地上。
活動過程:
1、幼兒坐在墊子上說脫襪子童謠。
2、看看自己的小腳
提問:小腳在哪里呢?小腳又是什么樣子的? 幼兒相互看看,指指,說說,我們有幾只腳,一只左,一只右。腳有腳跟、奔放靚麗的青春腳背,每個腳的前面有五個腳趾頭,我們一起來數數對不對。
3、感受腳弓及其作用
(1)請幼兒自己在腳底撓一撓會有什么感覺,再請幼兒在別人的腳底撓一撓會有什么感覺。
(2)知道腳底中間有個 凹的地方,那叫腳弓,有了這樣的腳弓,走起路來,就像彈簧一樣,走路有彈性。職場生涯
(3)小朋友,我們試試走路的感覺。
4、小說小腳本領大
提問:小腳有什么用?
小腳能走路,跳高,跑步,爬樓梯等運動都需要腳。
5、怎樣保護小腳 提問:怎樣保護我們的小腳呢?
(常剪腳趾甲,穿大小合適的鞋子,常洗腳等)
6、念穿襪子童謠
7、師:摸過腳,腳上的細菌都到了手上怎么辦?那我們一起往洗手好不好?
教學反思:
在教學過程中,幼兒的動手和思考時間過于少,教師操辦的較多,幼兒的主動性沒有很好的體現。
姑娘們,這是最簡單的小班教案,每節課上下來小朋友們能學到些什么,就是你在上課前所準備的教案是否精彩。
教案的主要方面姑娘們一定要注意:
一 活動背景
主要寫出活動的來源,你是根據什么來想到做這個活動課的,這節課是屬于哪類教學課,比如:科學,數學,語言。。。
二 活動目標
就是這一活動的目的和要求
三 活動準備
1.知識經驗準備
2.物質材料準備
3.活動環境準備
四 活動過程
主要內容 有:1.玩一玩
2.做一做
3.猜一猜
4.說一說
5.想一想
五 活動延伸
活動完了,得要讓小朋友們有更多的時間和空間來做我們在這節課上沒有做好,而要做得更好的活動。
六 活動反思
課完了,找出本節課的優勢,和不足,以便對以后的課做更改。