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我的小腳(小班綜合)

我的小腳(小班綜合)

一、活動(dòng)目的 :

1.在活動(dòng)中感知自己小腳的特征與特點(diǎn),產(chǎn)生初步的探索興趣。

2.知道腳會(huì)隨著人體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛以及對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 :

 爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機(jī)、磁性板

三、活動(dòng)過程 :

1.腳步律動(dòng) :

和小腳一起跳舞。(活動(dòng)小腳,調(diào)動(dòng)幼兒積極性)

2.我們和小腳一起玩好嗎?  把你的小腳露出來吧!

 ①脫襪子(兒歌):

  縮起小脖子(脫襪筒至腳心)

  拉長(zhǎng)小鼻子(拉出襪頭)

  彎彎小身子(對(duì)折)

  住進(jìn)小房子(放進(jìn)鞋子)

 ②提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。

3.我和小腳 :

  脫掉襪子,真舒服,和你的小腳玩玩吧。

 ①你的腳上有什么?動(dòng)一動(dòng)。

 ②數(shù)一數(shù):數(shù)一數(shù)一只腳上有幾只腳趾?(幼兒數(shù)腳趾)另一只呢?

   小結(jié):每只腳有五只腳趾。

 ③撓一撓小腳

  撓撓自己的腳,撓撓別人的腳,有什么感覺?

 ④聞一聞氣味

  腳怎么會(huì)有味的?

  腳有味有許多原因,那么有什么方法,讓腳干干凈凈,舒舒服服?

  小結(jié)幼兒講述。

4.比腳印 :

 ①瞧!這些是什么?(出示腳印)

 ②這些腳有什么不一樣?

 ③猜猜這是誰的腳印?( 操作翻卡圖片看看你們猜對(duì)了嗎?)

 ④我們來給腳印排排隊(duì)吧?(幼兒給腳印排隊(duì))

 ⑤數(shù)數(shù)有幾對(duì)腳印?

 ⑥爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大?

  (爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的?然后呢?)

 ⑦你的腳剛出生時(shí)是怎樣的?

  現(xiàn)在呢?將來呢?猜猜你長(zhǎng)大了,腳會(huì)有多大?

 ⑧小結(jié):我們?cè)诼L(zhǎng)大,腳也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大。

 ⑨游戲:小腳找朋友 (自由結(jié)伴玩對(duì)腳游戲)

5.摸摸小腳有什么感覺?(有點(diǎn)涼)怎么辦?給小腳找襪子朋友吧?(提醒幼兒襪子別穿反了)

穿襪兒歌:

縮起小脖子(拿住襪筒兩側(cè))

  鉆進(jìn)小洞子(穿進(jìn)襪尖)

  拉起長(zhǎng)鼻子(拉襪筒)

  穿好小襪子。

6.小腳的本領(lǐng) :

 你的小腳會(huì)干什么?我們來試試。

  小結(jié):你們的小腳本領(lǐng)真大,希望長(zhǎng)大以后你們的腳本領(lǐng)更大。

7.找鞋子的朋友 :

  提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯(cuò)了。

8.摸過腳、腳上的細(xì)菌都到手上了,怎么辦?我們一起去洗手吧!

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