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第三單元 角的初步認識 第1課時

第三單元 角的初步認識 第1課時


再出示
(備選方案,如果學生制作角時沒有出現組合角舍去。時間允許提后)
在這個圖形中,藏著幾個角呢?小組同學合作數一數。
指名上臺匯報、并說說思考方法。
②有個長方形紙片,數一數,有幾個角?
那么如果老師用剪刀減去一個角,還剩幾個角?有幾種可能?
四、課堂總結:
認識了角,也知道了角的特點,那么我們在來回想一下,在這節課開始時,我們找到了很多生活中的角,那么他們哪些才是真正數學上所提到的角呢?你能再來找一找嗎?
2頁,當前第212
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